Школа «Ретро»

Конкурс поэтического творчества «Наш Пушкин» 2015 год

19 октября в школе «Ретро» по традиции состоялся конкурс поэтического творчества «Наш Пушкин». В этом году он был посвящен, как и весь 2015 год в нашей стране, — литературе.

На конкурс были представлены стихи на следующие темы:

1. О литературе как об одном из видов искусства — искусстве слова.

2. «Продолжи строчку».Нужно было самостоятельнопродолжить следующие строки.

«Любопытно, забавно и тонко…» (Н. Заболоцкий)

«Я эскиз, я пока что набросок…» (И. Кашежева)

3. Стихи на любые темы.

Сотрудничество с родителями, бабушками, дедушками, а также другими родными и близкими

не возбранялось.

В альманахе «Наш Пушкин» представлены произведения, с которымивоспитанники школы «Ретро» выступали на конкурсе.

Редколлегия

1 тема. Литература

Олейник Алиса, 11 класс,

победитель конкурса «Наш Пушкин»

Верните достоинство

На рубеже веков и поколений

Людские ценности становятся другими,

Но сколько ни менялось представлений,

Век двадцать первый поразит своими.

Прогресс остановиться и не думал.

Сейчас без гаджетов нам быть нельзя.

И всем казалось: это просто юмор,

На деле – ядовитая змея.

Всех поглотили телефоны и приставки,

Забыли о любимых мы вещах.

Нам развиваться надо без оглядки,

А мы зажаты с вами в огненных клещах.

А вырваться из этого возможно:

Давайте вновь откроем книжный рай,

Давайте (это ведь совсем несложно!)

Найди любимый жанр – и читай!

Нам предстоит сразиться не на шутку

Не с злом вселенским, а с самим собой

И уделить бумажному изделию минутку!

(Уже заложен правильный настрой!)

Вы удивитесь, как минутка станет часом,

Потом волшебный мир вас поглотит…

Быстрее, чем моргнете глазом,

Познаете вы «книжный аппетит»!

Плотников Филипп, 6 лет, 1 класс

***

С детства я люблю читать

Сказки и рассказы.

Раньше мог я книжки рвать,

А теперь – ни разу!

Я расту, хочу узнать,

Все, что незнакомо!

Здесь без книжек мне никак!

Я читаю дома…

Про подземных королей,

Смелого Страшилу,

Про Денискиных друзей –

Очень рассмешило!!!

Вот что я могу сказать,

Стих свой завершая,

Нам так много нужно знать,

Смело в жизнь шагая!

Комарницкий Костя, 3 класс

О любимой книге

Вот уже который год, лишь наступит вечер,

Мчусь с друзьями я вперед в хогвардском экспрессе.

Гарри Поттер, Рыжий Рон, рядом Гермиона

Проведут меня, друзья, в башню Гриффиндора.

Сколько интересных мест посетил я с вами:

Хоксмит и Запретный Лес, полный чудесами,

Как волшебник юный я, со злом готов сразиться,

На меня, мои друзья, можно положиться!

Много знаю я теперь сложных заклинаний

И хочу вам приоткрыть дверь к одной из тайн.

Если хочешь в жизни стать магом, чародеем,

Чтобы жизнь была полна новых приключений,

Не старайся изучать магии учебник,

Коль умеешь ты дружить – ты уже волшебник!

Богатырева Ксюша, 5 класс

***

Я Есенина люблю,

Со стихами его сплю,

И «по тучам, … как по ниве»,

Я во сне к нему бегу.

«Гей, Сергуша! Здравствуй, милый!

Как ты? Где сейчас, родной?

И кому читаешь стих свой,

Чуть небрежный, озорной?

Кто ведет тебя до дома,

В преисподнюю иль в рай?

Иль бредешь в ночи один ты

Под собак охрипших лай?

Кто ласкает твои кудри?

Спать хмельного кто кладет?

Разнимает тебя в драке

И бальзам на душу льет?

Я стихи твои читаю

О Руси, о красоте…

Ты был гений из н народа,

И тебя любили все!»

Збышко Илья, 5 класс

Пропажа

Наш Шерлок Холмс пришел домой,

Зажег камин, уселся в кресло.

Стук в дверь прервал его покой.

Открыл – соседа там невеста

Встревожилась, что жениха нет дома –

Открыта дверь, в квартире – никого.

Случилось страшное – похитили его!

Но Холмс паниковать не торопился:

Зажег он трубку, посмотрел, подумал по-другому.

Ответ «великому» тотчас открылся,

Ведь нет следов борьбы и взлома.

Он, вероятно, дверь забыл закрыть

И в магазин продуктов вышел, чтоб купить

И для невесты стол накрыть,

Всех на помолвку пригласить,

Ведь он вчера об этом Холмсу говорил,

Сегодня утром это повторил.

Холмс посмотрел, прищурился, соседей удивил.

История всем по душе пришлась,

Повеселели все и рассмеялись.

И тут пропажа нашлась.

Широкова Оля, 5 класс

***

Всё в мире нашем чудесно:

И поле, и лес, и стихи, и песни.

Всему этому в моей голове – тесно.

Возьму, например, глину,

Слеплю из нее осторожно

Большую и быструю машину.

А если возьму холст,

То напишу на нем с радостью

Небо, цветок, облака, тебя и себя.

Театр и кино объединим в одно,

Они отражают жизнь человека,

Его настроение и тепло.

Всё это – искусство конкретное.

Мы видим природу и людей,

Можем потрогать и почувствовать.

Люблю же я больше словесную

Литературу чудесную!!!

Одним лишь словом, она

Объемлет необъятное,

Пробуждает прекрасное –

Всё может она!!!

БилиновичПолина, 9 класс

Питер Пен

***

Все повзрослеют однажды дети.

И ты тоже, моя милая Венди.

Я был твоим героем и стражем,

Не видя в жизни границ.

И обо мне написали даже

Сказку на пару сотен страниц.

Я не хотел становиться старше.

Жизнь проносилась, как долгий сон.

Я даже видел, как пала башня,

В городе, названном Вавилон.

Но в каждой шутке лишь доля шутки,

Ведь в тех историях обо мне

Есть момент – он немного жуткий –

И таится всегда в воде –

Крокодил, проглотивший время –

В его брюхе часы тик-так, –

Вот вся проблема –

Мой союзник и злейший враг.

Вот и время уже на исходе,

Мне недолго осталось терпеть,

До страны, где ты вырастешь, Венди.

Без меня придется лететь.

Только, милая, не нужно драмы,

Будь счастлива и бодра.

Тебе – второй поворот направо,

Я – дальше прямо и до утра.

2 тема «Продолжи строчку»

Николай Заболоцкий (1903-1958)

ЧИТАЯ СТИХИ

Любопытно, забавно и тонко:

Стих, почти непохожий на стих.

Бормотанье сверчка и ребенка

В совершенстве писатель постиг.

И в бессмыслице скомканной речи

Изощренность известная есть.

Но возможно ль мечты человечьи

В жертву этим забавам принесть?

И возможно ли русское слово

Превратить в щебетанье щегла,

Чтобы смысла живая основа

Сквозь него прозвучать не могла?

Нет! Поэзия ставит преграды

Нашим выдумкам, ибо она

Не для тех, кто, играя в шарады,

Надевает колпак колдуна.

Тот, кто жизнью живет настоящей,

Кто к поэзии с детства привык,

Вечно верует в животворящий,

Полный разума русский язык.

1948

«Любопытно, забавно и тонко…»

Выграненко Никон, 1 класс

Любопытно, забавно и тонко

Мама ласкает ребенка,

И кошка к ним нежно ластится –

Ангел малышке приснится.

Морозов Александр, 2 класс

Любопытно, забавно и тонко,

Сказки пишутся для ребенка,

А всегда счастливый конец –

Радость – детям, успеху – венец.

Рязанова Аглая, 2 класс

Любопытно, забавно и тонко,

Мы сплетаем в рифмы слова,

Закрываем глаза и мечтаем,

Создавая стихов кружева.

Отпускаем фантазии в небо,

В настоящий, свободный полёт,

Где нет места ни злу, ни невзгодам,

Где прекрасное счастье живет.

Выграненко Даниил, 3 класс

Художник

Любопытно, забавно и тонко,

Художник писал по холсту,

Изобразил на нем он осень,

Как рыбак стоит на мосту.

Как смотрит с надеждой в воду,

Как удочку держит в руке,

Как в небе сияет солнце,

Как листья плывут по воде.

Художник пишет картину,

Вложив всю душу свою,

Я тихо стою, наблюдаю

И не мешаю ему.

Мне жаль, что я не художник.

Эх, взять бы краски и полотно

И написать природы творенье,

Но, увы! Это мне не дано.

Павлова Маша, 11 класс.

Призрак Аустерлица

Я спокойно иду по миру,

Пытливо смотрю в лица.

В руках я держу лиру.

Я – призрак Аустерлица.

Прохожу по проспектам и улицам,

Мимо пробок, людей спешащих,

Бесполезно они пытаются

Где-то найти свое счастье.

Я подолгу сижу на крышах

Темной фигурой безлицей.

За моей спиной крылья,

Крылья большой птицы!

Молчи

Молчи, сидим в тишине.

Слова не нужны ни тебе, ни мне.

Я чувствую твой пульс,

В сердце вселенская грусть.

Молчи, ты разрушишь покой.

Голосом, словно небрежной рукой,

Ты разрушишь меня и себя,

Хоть ты и скажешь, что это любя.

Молчи, не убей мою душу,

Она сейчас в твоих руках.

Если молчанье нарушишь,

В сердце поселится страх.

Молчи, слова разрушают,

Будто спускаешь курок.

Звуком в ушах стреляют.

Ты очень искусный стрелок.

Молчи, просто закрой рот!

Это сейчас нужнее.

Я – моральный урод,

Да и бегаю я быстрее.

Молчи, прикрой глаза.

Ты можешь почувствовать это.

По щеке бежит слеза

От нас в километре где-то.

Молчи, просто слушай мир.

Ощути эту жуткую силу.

Идет средь войны пир.

И в сердце иглу вонзило.

Заболотная Поля, 2 класс

Мой верный друг

Мой верный друг – собака фокс,

Со мной он ест и спит.

Куда идет соседский кот,

Мой друг всегда следит.

Охотится мой верный друг

На крыс, мышей, кротов

И, чтоб спокойней было мне,

Всю ночь не спать готов.

Мой верный друг – собака фокс,

Зовут ее Жужу,

И сколько помню я себя,

Всю жизнь я с ней дружу!

Алексанина Вика с мамой, 2 класс

Бегает усатый кот,

Бегает и хвостиком трясет,

Бегает по дому, ищет молоко,

Бегает, играет и забот не знает.

Симоненко Степа, 2 класс

— Что такое счастье?

Мне скажите, люди!

— Что такое счастье?

В жизни оно будет?

— Ветер, ветерочек!

Ты везде летаешь,

Не видал ли счастье,

Где оно, не знаешь?

Красоткин Михаил, 3 «А» класс

Трудно быть средним в огромной семье,

Ты примером для брата быть должен.

Ты уж не маленький вроде уже,

Но как взрослому не всё еще можно.

Раскидаем игрушки – а мне убирать,

И цветы поливать я обязан.

Вместе с братом иду я в девять в кровать,

Как малыш я к режиму привязан.

Мама с папой твердят, что нет ближе друзей,

Чем мы с братом, и это понятно.

Одному мне никак не удаётся уснуть,

И конфеты есть с братом приятно.

Мы живем вместе с братом уже целых пять лет.

Говорят, что мы очень похожи,

Хоть и ссоримся мы, но дружнее нас нет,

И для мамы нет ближе нас тоже!

Фролов Кирилл, 3 «А» класс

Мама, Папа, Таня, Я –

Наша дружная семьЯ!!!

Вместе делаем уроки,

Ездим в отпуск и едим.

Рассмешить скорей спешим!!!

Все друг другу помогаем

И в беде не оставляем!!!

Бабошкина Маша, 8 класс

Мокрый и пьяный дом,

Устремленный в небеса…

Мой стул превращается в трон,

Вокруг вырастают леса.

Невозможно читать книги,

Не оставляя все в голове.

Не слыша тонкие крики,

Звучащие где-то в траве.

Очень трудно уйти от того, что

Сидит у тебя же в мозгу.

Кто-то, наверное, может,

Я же вообще не могу.

Можно не видеть того,

Что в твоей черепной коробке.

Не замечать никого

И стараться спрятаться робко.

Но легче уйти туда

Полностью, безвозвратно.

Люди не будут держать.

Но нельзя вернуться обратно.

Олейник Алиса, 9 класс

Идут часы, минут мгновенья,

Дни пролетают без конца,

Но снова рвутся откровенья

И мысли хрупкого юнца.

Он столько раз терпел обиды,

Все доверял себя судьбе.

Тонул в обломках Атлантиды,

Что возвышалася в душе.

Он долго мучился в сомненьях,

У мудрецов ответ искал,

И все без капли сожаленья

Любви он наполнял бокал.

Но что дает любовь мальчишке?

Ведь воздыхания предмет

Играет, будто кошка с мышкой,

Не видя чувств его рассвет.

Он долго ждать ответа может,

Пусть вырастет пред ним стена,

Он все усилия приложит,

И брешь пробьет в стене мечта.

А получив ответ, возможно,

Нахлынет новая волна,

И представляемое чудо

Вдруг станет прядью волокна.

Что значить будут те слова,

Никто пока не знает.

Но по щеке пройдет слеза,

Что много означает.

* * *

Колет сердце теплым пламенем,

Вечность ты в мечтаниях можешь ждать.

Но порой, бывает, нет желания

Чувствами другому отвечать.

Любишь ты, а может, и не знаешь,

Но ответа нет любви твоей.

И, возможно, ты в себе откроешь

Новую для ожиданий дверь.

Ты тогда, наверно, позабудешь

Грусть, страдания, печаль.

Будешь знать, что ты кого-то любишь,

И тебе уже не будет жаль.

Это наш спорт!

Слишком просто уйти и легко очень сдаться.

Слишком сложно взять и навеки остаться.

Не поймут нас те, кто делу не предан.

Не поймут нас те, кем мир не изведан.

Мы живем ради цели, сначала, что ставим.

Мы живем ради тех, кто нам радость доставил.

Будем вечно смотреть только вдаль, лишь вперёд.

Будем вечно идти, пусть сквозь сталь, пусть сквозь лёд.

Никогда не забудем поражений, утрат.

Никогда не забудем тех, кто был нам так рад.

И всегда мы готовы вновь к победам бежать.

И всегда мы готовы вновь идти, не лежать.

Наш девиз – это сила, мощь, ловкость, успех.

Наш девиз – это то, что не вызовет смех.

Может нас не поймут, сомневаться в нас будут.

Может нас не поймут, и про нас все забудут.

Только верим душой всей в счастья залог.

Только верим мы в лучшее, ведь не каждый бы смог.

Ты еще не узнал тех, кто стремиться лишь вверх?

Ты еще не узнал нас и всех наших потех?

Почему только спорт? Потому что есть взлет!

Почему только конный? Потому что полет!

И неважно мне – понял ты, кто мы, а может и нет.

Вас таких — миллионы, нас таких – уже нет.

Михайлов Ярослав, 11 класс

Когда желтеют листья и подступает лед,

Когда на улице светло-светло, прохладно,

И солнца луч окрашивает небо

В ало-красный, праздничный закат,

Выйди, выйди в степь,

Сделай шаг, второй, за ним – другой.

Можешь даже сорваться в бег,

Бежать и наслаждаться,

Наслаждаться желтым, красным цветом,

Увяданьем степных красот.

И падая, счастливо задыхаясь,

Ведь до этого не бегал никогда,

И лежа в сине-красно-желтом океане,

Тяжело дыша… ты думаешь:

«Какой там рай!!!

Ведь я живой, а большего мне не надо!!!»

7.

Каждый третий пишет о море.

Это модно: его любить,

Мечтать о лазурном просторе,

От прилива к приливу жить.

Только море, оно не такое.

Оно глубже, чем все слова.

Мода проходит, а море…

Море будет всегда.

8.

Кто я есть без тебя – заблудившийся странник,

Чей потухший фонарь потерялся в пути.

Я брожу между брошенных, выцветших зданий

И встречаю людей, таких изнутри.

Я ищу отражение себя в этих лужах,

В силуэтах прохожих и за блеском витрин,

Но я вижу людей, на меня лишь похожих,

А себя, а себя, не могу я найти.

Пока ты рядом был, я всегда знала, кто я.

А когда забывала, читала в тебе,

Но теперь ты ушёл, и нас больше не двое,

И вновь потерялась в сентябрьской мгле.

9.

Здравствуй, грусть моя. Ты скучала?

Знаю, много воды утекло.

Ты ведь многих людей повстречала…

Есть ли те, кто принял тепло?

Ты садись поудобней, не бойся.

Я тебя не виню, не гоню.

Хочешь, пледом теплым укройся,

Я пока белый чай заварю.

Расскажи мне, о чём грустят люди?

Всё о том же: любви и деньгах?

Есть ли те, кто как я, лишь от скуки

Приютил тебя в чёрных зрачках?

Знаешь, я ни о чём не жалею.

Всё, что было — лишь как должно быть.

Стеллажи моей памяти греют

Дни, которые сложатся в жизнь.

А ты помнишь, как мы бушевали?

Помнишь, ждали — скорей бы заснуть,

А когда поутру просыпались,

Не хватало нам сил, чтоб вдохнуть?

Улыбаешься… Знаю, что помнишь,

Да и я не забыла, поверь.

Но теперь ты в чужих слезах тонешь,

Да и я с другими теперь.

Поздний час, нам пора распрощаться.

Не смотри же с укором, пойми:

Наконец-то я встретила счастье

И нашла свое солнце внутри.

Королева Лидия Александровна,

учитель английского языка

Сон или нет?

(Сонет)

Чем дальше между нами расстоянье,

Тем ближе ты являешься во сне.

Как жаль, что это все приснилось мне,

Оставив лишь воспоминанье

И пробудив уснувшее желанье.

В том сне ты пригласил меня в какой-то дом,

Водил по комнатам, знакомил с кем-то,

Мы что-то обсуждали, спорили зачем-то,

Но оба ждали с нетерпением момента,

Когда позволят нам побыть вдвоем.

Вдыхая аромат твоих волос,

Тебя я нежно за руку держала…

Проснулась, а внутри звучит вопрос:

Ужель для счастья нужно мне так мало?

10 октября 2013 года

Дронова Ольга Александровна,

учитель русского языка и литературы

Мертвое море

Есть Чёрное море, соленое

Есть Белое море, соленое

Есть море Красное, крепко соленое.

А это – Мертвое – пере соленое

Воды тягучие, жгучие

Сонно о берег бьются.

Кромка из соли зыбучей.

Рыбы не плавают, птицы не вьются.

Горькие воды, мертвые воды.

Скалы и камни и в сердце сбои.

Сиреневый пар сиреневый годы.

Волна разъедает берег и роет.

То длится столетья, годы и годы…

С тех пор

Как

Бог

Здесь

Грех сжег.

Вознес человек на Господа рог!

Терпение Божие превозмог.

Огненный дождь поразил.

Жгучий соленый поток затопил.

И разлилось по долине цветов и грез

Озеро ужаса. Озеро Божьего гнева.

Целое озеро слез.

Горькие воды, мертвые воды.

Скалы и камни и в сердце сбои.

Сиреневый пар сиреневый годы.

Волна разъедает берег и роет.

Мертвое-мертвое море.

Гнева Господня памятка.

Но есть ли под солнцем место краше?

Небо лиловое перевернуто.

В синюю-синюю глубь опрокинуто.

Берег кристальный сверкает праздником.

Горы стоят оранжево-радостно.

Человек горд и наг.

Господь Благ!

Ребенок кудрявый плескается

В резиновых розовых тапочках.

Господь глядит – улыбается.

Милость в Божьих очах.

Про кеды и укроп.

— Хочешь ромашек букет?

Нет? А я все равно подарю.

Пяток босых чьих-то след,

Кто-то сидел на самом краю

И камешки в воду бросал,

И старым кедом рыбу удил,

И пустой разжигал мангал,

И кувшинок в нем наварил.

Кто-то с улиткой ругался,

Мол, не найти барбацуцы,

Укропом рваным кидался

И у речки сидел весь надутый.

Что? Не ромашки, а маки?

И леди цветы не дарят?

И веду себя, как макаки?

Зато меня в детстве оставят!

Андрианов Павел, 11 класс

Олег-бегун

(поэма)

Жил когда-то смерд Олег,

Был он бел, как зимний снег.

Был как все – работал в поле,

Вспахивая, словно бык.

Ну а ночью спал он в доме

И не зол был – он был сыт.

Но однажды, как-то раз,

Позвал его хозяин.

Олег явился тот же час.

Увидел его барин

И сказал: «Неужто, ты Олег тот самый,

О ком идёт молва,

Ведь ты же… такой малый,

Наверно, вершка два».

Олег не посмеялся над шуткой старика,

А лишь спросил он: «Барин, зачем позвал меня?»

«А правду говорят, — спросил Олега он, —

Что ты быстрее ветра способен пробежать,

И то, что даже конь

Не смог тебя догнать?»

«Всё правда», — смерд ответил, —

И конь тот был гнедой,

Но всё ж», — Олег отметил:

«Я человек простой –

Не воин, не мудрец, а лишь простой крестьянин.

Зачем тогда сюда позвал меня ты, барин?»

Хозяин похмурел, бородку почесал,

Но всё же он Олегу всю правду рассказал:

«Ты знаешь, мне недавно послание пришло,

О том, что за горами у нас закопано,

Под дубом, самым старым,

С верхушкой локтей в сто,

Зарыт сундук со златом.

Ещё в нём серебро,

Алмазы и рубины…

Всего не перечесть.

Пошли за ним солдаты,

Но потеряли честь –

Оттуда не вернулись,

Видать, уж полегли,

Иль всё-таки решились

С собой клад унести.

Короче так, Олежка,

Денёк ты отдохни,

А завтра, на тележке, доедешь до реки.

Пешком пройдёшь ты мост,

Перемахнёшь ты горы,

Зовущиеся Кость.

И обогнёшь ты норы –

Ведь гномы там живут.

Потом спустись ты к лесу,

Что Древним все зовут,

Сквозь из листов завесу

Пройди ты версты две,

И там увидишь озеро.

Осталась обогнуть тебе

Его, и там увидишь дерево.

То дуб старинный, а под ним

Зарыл свой клад разбойник Ким.

Тот клад ты должен раскопать,

В Кильзу припреть и мне отдать!»

«А что взамен я получу.

Неужто бороду твою?» —

Спросил Олег у барина.

«Не жаден я – то клевета, —

Ответил громко он Олегу, —

Дам я тебе за то свободу

И того злата горсти три,

Что ручкой сможешь загрести».

— «А если злата там уж нет,

То сдержишь ли ты свой обет?» —

«Не весь» — ответил смерду господин, —

«Из них исполню лишь один –

Дарую волю тебе я —

И вмиг уйдёшь ты от меня.

Ведь так как клад ты не принёс,

Уйдёшь отсюда ты как пёс –

Без денег, цели и земли,

И будут вслед кричать: Умри!

Изгоем станешь ты у нас –

И не попьёшь здесь больше квас,

Не купишь земли иль дома –

Ты не вернёшься впредь сюда.

И отказать не можешь ты,

Иди поспи да отдохни,

А завтра, отдохнувши, вставай ты на заре,

Иди садись в телегу – твой путь лежит к реке.»

Олег, слегка лишь похмурев,

Заснул в покоях, захрапев.

* * *

На восходе смерд проснулся,

Встал с кровати, улыбнулся,

Но потом он вспомнил вдруг,

Что под дубом ждёт сундук.

Он умылся, приоделся

И к двери входной спустился.

Олег вышел из дворца

И пошёл искать телегу,

Где увидел молодца,

Который враз сказал Олегу:

«Ты ж Олег, я прав, ведь так?

Я Сергей, а это – Мак», —

Он на лошадь показал

И добавил: « Тебя барин

Подбросить приказал.

Кстати, он тебе оставил

С припасами мешок,

Там мёд, лечебный корешок,

Грибочки, нож и сало,

Сказал, тебе должно хватить,

Что не должно быть мало.

Садись, нам уж пора спешить –

Не близок путь до речки…

Ах да, в мешке ещё сердечки».

Олег запрыгнул к ямщику

И разлёгся на боку.

Мак тут же сразу побежал,

Ну а Олег тогда уж спал.

* * *

И вот подъехала телега к реке,

Где был старинный мост.

«Приехали», — сказал Сергей.

Смерд вылез, ставши во весь рост.

Забрал дарованный мешок

И, вставши на моста порог,

Вздохнул, и сделал шаг вперёд,

Ведь там свобода его ждёт.

Олег шёл долго, не бежал, —

«Зато есть силы», — рассуждал.

Взобрался на гору Олег,

Вдохнул он воздух свежий,

На землю падал лёгкий снег.

Шаг смерда впредь не пеший –

Олег с горы вниз пообжал –

Он был быстрее ветра,

И он в лицо ему хлестал,

Как будто это ветка.

Бежал он долго – где-то час,

Дыханье уж кончалось.

Остановился он вдруг враз –

Впреди что-то копалось.

То гном был, видно, молодой,

Раз нору себе роет.

Следит он явно за собой

И руки часто моет.

Одет он был в кольчугу,

За пазухой топор,

Лопатой он рыл нору,

Поставил аж забор.

Олег тихонько, не спеша,

К норе той подошёл.

Себя за то он не коря

Забор тот перешёл.

«Эй!» — окликнул гнома наш герой,

Он тут же обернулся.

Достал топор гном молодой

И резко встрепенулся –

Из ямы выпрыгнул он враз

И встал прям у Олеговых глаз.

Спросил его он: «Кто такой?» —

«Не боись, не враг я твой,» —

Олег ответил вдруг ему:

«Тогда тебя я не пойму.

Зачем нарушил мой покой?

Что за забором – там дом твой.

Меня ты впредь не беспокой,

Иди, и не следи за мной!»

Олег ответил: «Слушай, гном,

Не нужно мне входить в твой дом,

Я лишь хочу вопрос задать:

Куда прикажешь мне бежать?

Мне нужно древний дуб найти,

К нему от озера идти,

Оно находится в лесу,

Покажешь мне к нему тропу?»

«Проводником не буду я,

Но… отведёт тебя туда

Друид наш, жрец лесной…

Да… он пойдёт с тобой.

Чтоб тебе его найти,

Направься ты на север.

Где-то с версту тебе идти.

Друида зовут Гебер.

Скажи ему, что от меня,

Тогда послушает тебя».

«А как зовут тебя, дружок?»

«Я – гном Мильмар, снежок».

* * *

Олег на север пробежал

И хижину там увидал.

К двери вплотную подошёл,

Постучал. Открыл дверь гном.

Был он старый – лет под сто,

В хижине одно окно.

С бородой, длиной до пят,

Балахон изрядно мят.

Гном спросил Олега: «Ну,

И чего тебя я жду?

Заходи сюда скорей,

Отведай кухоньки моей».

Олег немало удивился,

Входить он в дом не торопился.

«Ты меня, дружок, не бойся,

Заходи, всё расскажу.

Главное, ты успокойся,

А не то тебя убью…

Да шучу, давай быстрее,

У меня готов бобёр.

Проходи в мой дом смелее…

Осторожно, там бугор!»

Олег, входя, чуть оступился,

Прошёл вглубь дома, сел за стол.

Гном лишь на миг из взгляда скрылся,

Но, как вернулся, был он зол.

«Вот беда – бобёр сгорел.

Из-за тебя я не успел…»

«Слышь, друид», — смерд перебил, —

«Не для того сюда прибыл…»

«Да знаю я, кто ты такой –

Олег из Кильзы – смерд простой.

Известно мне, как быстр ты

И то, что ищешь клад здесь.

Напели это мне дубы…»

«А это, случаем, не лесть?» —

Олег вдруг перебил.

«Да я за это бы убил», —

Ему ответил гном.

«Но это далеко не всё,

Что должен я сказать.

Скажу, Олег, тебе ещё,

Что будешь ты страдать.

Какой бы путь не выбрал бы

(А их всего лишь два),

Всегда несчастен будешь ты,

Но… лишь смотря когда.

Коль найдёшь ты этот клад,

Предстанут два пути:

Забрать себе — и будешь рад,

Иль в Кильзу отнести.

Коль первый выберешь ты путь,

Сначала рад ты будешь,

Но лишь потом поймёшь ты суть,

Как только жизнь забудешь.

Ни капли не потратишь ты

Из найденного злата.

И будут тебе сниться сны

О том, что нету блага.

И будут гнаться за тобой

Охотники за златом.

И отберут они клад твой,

Но им то будет мало.

Ведь им прикажет барин твой

Убить тебя жестоко.

Тогда ты будешь сам не свой –

Проклятье злого рока.

Всю жизнь ты будешь убегать,

Увидишь земли разные.

В темницы будут там сажать

Ужасно безобразные.

Но будешь ты сбегать из них,

Вернуть им не удастся,

И сложат там о тебе стих,

О том, как ты сражался.

Твой опыт поведёт людей

Бороться с господами.

Ну, а на Родине твоей

Умрут все с бородами.

Хоть ты не доживёшь, но знай –

Потом мир станет лучше.

То будет настоящий рай –

Не станет после худшее.

Но(!) можешь выбрать путь второй,

Тогда поступишь честно.

Коль отнесёшь в Кильзу клад свой,

Господам будет лестно.

И все свои обеты исполнит барин твой –

Даст злато и свободу и наделит землёй.

И сделает тебя он своим главным гонцом,

И жизнь твоя вдруг станет счастливым сладким сном.

Потом сыграешь свадьбу с дочуркой старика.

На свадьбе будет много и мёда, и вина.

И будут у вас дети, и будет у вас дом,

Служить у вас там станет седой и мудрый гном.

А умирать ты будешь в кровати у себя,

И перед смертью вспомнишь о том, что знал меня.

Только тогда поймёшь, что не было там счастья.

Но также в твоей жизни и не было ненастий.

Всю жизнь провёл ты скучно –

Завёл жену, детей,

Сидели в доме кучно,

Не знали вы людей.

А после твоей смерти

Начнут землю делить

Твои внуки и дети.

Поможет им забыть

Тебя этот раздел.

Из них, ну прямо, каждый получит свой удел.

В конце скажу, что, в общем,

По первому пути

Ты станешь смердом общим

И груз тебе нести

Великий, нереальный.

Но коль возьмёшь ты путь второй,

Он будет очень плавный,

Расстанешься, Олег, с душой.

Ну-с, выбор за тобой.

А теперь спи,

Устал, поди, с дороги

Тебе ещё ведь с пол пути

Идти. Давай, закрой ты оки.»

Олег, того не ожидав,

Уснул смертельным сном.

«А ведь Гебер реально прав»,

Последняя мысль в нём.

* * *

Олег проснулся, огляделся.

Сначала думал, где же он.

Куда тот гном с домишком делся?

Не было ли всё это сном?

Но вдруг Олег заметил

Водицу вдалеке,

Тот вид смерда манил.

Был камень в сапоге.

Но не остановил он Олега-бегуна.

Тогда Олег был быстр –

Быстрее скакуна.

Вот озеро уже то самое вблизи,

Он это прямо чуял, бежав прям по грязи.

И вот оно уж сзади, а спереди дуб был.

Вокруг этого дуба старинный страх царил.

Смерд к корням подошёл, клад быстро раскопал.

Когда достал сундук, на плечи его взял,

И очень-очень быстро к дворцу его принёс.

Увидев это, барин подумал – не всерьёз.

Но осознать всю правду хозяин не успел –

Олег за это время неплохо посмелел.

Он начал говорить: «Держи свой клад, хозяин.

Что должен, сделал я.

Я больше не крестьянин

У твоего двора.

Три горсти того злата,

Что в сундуке лежит,

Забрал себе по праву,

Всё честно, без обид.

Ну а теперь извольте, покину я Кильзу.

С собой возьму в дорогу всего лишь колбасу.

Нет более желанья

Мне оставаться здесь».

Настало вдруг молчание –

Замолкнул народ весь.

Промолвил тут же барин:

«Ну что ж, то выбор твой,

Теперь меня прославил

Ты кладом, дорогой.

Прощай, чего поделать,

Иди куда хотел.

Чего не мог, то сделать

Ты можешь, коль посмел.»

Олег тут развернулся,

Народ не шелохнулся,

И быстро очень побежал

Туда, о чём давно мечтал.

* * *

«Неплохо, ох, неплохо», — сказал во сне Гебер, —

«А я всё ждал подвоха, но нет – разбит барьер.

Олег- то похитрее, чем думал я о нём.

И стал он посмелее — обиды нипочём.

Но главное, Олёжка судьбу смог обмануть –

Он выбрал невозможный, а значит, третий путь.

Пример он подал людям, как правильно им жить.

Но, правда, теперь будет по свету он бродить.

Хотя, он сам не против – сам этого хотел.

Зато не станут внуки делить его удел.

Школа «Ретро»

Конкурс поэтического творчества «Наш Пушкин» 2015 год

19 октября в школе «Ретро» по традиции состоялся конкурс поэтического творчества «Наш Пушкин». В этом году он был посвящен, как и весь 2015 год в нашей стране, — литературе.

На конкурс были представлены стихи на следующие темы:

1. О литературе как об одном из видов искусства — искусстве слова.

2. «Продолжи строчку».Нужно было самостоятельнопродолжить следующие строки.

«Любопытно, забавно и тонко…» (Н. Заболоцкий)

«Я эскиз, я пока что набросок…» (И. Кашежева)

3. Стихи на любые темы.

Сотрудничество с родителями, бабушками, дедушками, а также другими родными и близкими

не возбранялось.

В альманахе «Наш Пушкин» представлены произведения, с которымивоспитанники школы «Ретро» выступали на конкурсе.

Редколлегия

1 тема. Литература

Олейник Алиса, 11 класс,

победитель конкурса «Наш Пушкин»

Верните достоинство

На рубеже веков и поколений

Людские ценности становятся другими,

Но сколько ни менялось представлений,

Век двадцать первый поразит своими.

Прогресс остановиться и не думал.

Сейчас без гаджетов нам быть нельзя.

И всем казалось: это просто юмор,

На деле – ядовитая змея.

Всех поглотили телефоны и приставки,

Забыли о любимых мы вещах.

Нам развиваться надо без оглядки,

А мы зажаты с вами в огненных клещах.

А вырваться из этого возможно:

Давайте вновь откроем книжный рай,

Давайте (это ведь совсем несложно!)

Найди любимый жанр – и читай!

Нам предстоит сразиться не на шутку

Не с злом вселенским, а с самим собой

И уделить бумажному изделию минутку!

(Уже заложен правильный настрой!)

Вы удивитесь, как минутка станет часом,

Потом волшебный мир вас поглотит…

Быстрее, чем моргнете глазом,

Познаете вы «книжный аппетит»!

Плотников Филипп, 6 лет, 1 класс

***

С детства я люблю читать

Сказки и рассказы.

Раньше мог я книжки рвать,

А теперь – ни разу!

Я расту, хочу узнать,

Все, что незнакомо!

Здесь без книжек мне никак!

Я читаю дома…

Про подземных королей,

Смелого Страшилу,

Про Денискиных друзей –

Очень рассмешило!!!

Вот что я могу сказать,

Стих свой завершая,

Нам так много нужно знать,

Смело в жизнь шагая!

Комарницкий Костя, 3 класс

О любимой книге

Вот уже который год, лишь наступит вечер,

Мчусь с друзьями я вперед в хогвардском экспрессе.

Гарри Поттер, Рыжий Рон, рядом Гермиона

Проведут меня, друзья, в башню Гриффиндора.

Сколько интересных мест посетил я с вами:

Хоксмит и Запретный Лес, полный чудесами,

Как волшебник юный я, со злом готов сразиться,

На меня, мои друзья, можно положиться!

Много знаю я теперь сложных заклинаний

И хочу вам приоткрыть дверь к одной из тайн.

Если хочешь в жизни стать магом, чародеем,

Чтобы жизнь была полна новых приключений,

Не старайся изучать магии учебник,

Коль умеешь ты дружить – ты уже волшебник!

Богатырева Ксюша, 5 класс

***

Я Есенина люблю,

Со стихами его сплю,

И «по тучам, … как по ниве»,

Я во сне к нему бегу.

«Гей, Сергуша! Здравствуй, милый!

Как ты? Где сейчас, родной?

И кому читаешь стих свой,

Чуть небрежный, озорной?

Кто ведет тебя до дома,

В преисподнюю иль в рай?

Иль бредешь в ночи один ты

Под собак охрипших лай?

Кто ласкает твои кудри?

Спать хмельного кто кладет?

Разнимает тебя в драке

И бальзам на душу льет?

Я стихи твои читаю

О Руси, о красоте…

Ты был гений из н народа,

И тебя любили все!»

Збышко Илья, 5 класс

Пропажа

Наш Шерлок Холмс пришел домой,

Зажег камин, уселся в кресло.

Стук в дверь прервал его покой.

Открыл – соседа там невеста

Встревожилась, что жениха нет дома –

Открыта дверь, в квартире – никого.

Случилось страшное – похитили его!

Но Холмс паниковать не торопился:

Зажег он трубку, посмотрел, подумал по-другому.

Ответ «великому» тотчас открылся,

Ведь нет следов борьбы и взлома.

Он, вероятно, дверь забыл закрыть

И в магазин продуктов вышел, чтоб купить

И для невесты стол накрыть,

Всех на помолвку пригласить,

Ведь он вчера об этом Холмсу говорил,

Сегодня утром это повторил.

Холмс посмотрел, прищурился, соседей удивил.

История всем по душе пришлась,

Повеселели все и рассмеялись.

И тут пропажа нашлась.

Широкова Оля, 5 класс

***

Всё в мире нашем чудесно:

И поле, и лес, и стихи, и песни.

Всему этому в моей голове – тесно.

Возьму, например, глину,

Слеплю из нее осторожно

Большую и быструю машину.

А если возьму холст,

То напишу на нем с радостью

Небо, цветок, облака, тебя и себя.

Театр и кино объединим в одно,

Они отражают жизнь человека,

Его настроение и тепло.

Всё это – искусство конкретное.

Мы видим природу и людей,

Можем потрогать и почувствовать.

Люблю же я больше словесную

Литературу чудесную!!!

Одним лишь словом, она

Объемлет необъятное,

Пробуждает прекрасное –

Всё может она!!!

БилиновичПолина, 9 класс

Питер Пен

***

Все повзрослеют однажды дети.

И ты тоже, моя милая Венди.

Я был твоим героем и стражем,

Не видя в жизни границ.

И обо мне написали даже

Сказку на пару сотен страниц.

Я не хотел становиться старше.

Жизнь проносилась, как долгий сон.

Я даже видел, как пала башня,

В городе, названном Вавилон.

Но в каждой шутке лишь доля шутки,

Ведь в тех историях обо мне

Есть момент – он немного жуткий –

И таится всегда в воде –

Крокодил, проглотивший время –

В его брюхе часы тик-так, –

Вот вся проблема –

Мой союзник и злейший враг.

Вот и время уже на исходе,

Мне недолго осталось терпеть,

До страны, где ты вырастешь, Венди.

Без меня придется лететь.

Только, милая, не нужно драмы,

Будь счастлива и бодра.

Тебе – второй поворот направо,

Я – дальше прямо и до утра.

2 тема «Продолжи строчку»

Николай Заболоцкий (1903-1958)

ЧИТАЯ СТИХИ

Любопытно, забавно и тонко:

Стих, почти непохожий на стих.

Бормотанье сверчка и ребенка

В совершенстве писатель постиг.

И в бессмыслице скомканной речи

Изощренность известная есть.

Но возможно ль мечты человечьи

В жертву этим забавам принесть?

И возможно ли русское слово

Превратить в щебетанье щегла,

Чтобы смысла живая основа

Сквозь него прозвучать не могла?

Нет! Поэзия ставит преграды

Нашим выдумкам, ибо она

Не для тех, кто, играя в шарады,

Надевает колпак колдуна.

Тот, кто жизнью живет настоящей,

Кто к поэзии с детства привык,

Вечно верует в животворящий,

Полный разума русский язык.

1948

«Любопытно, забавно и тонко…»

Выграненко Никон, 1 класс

Любопытно, забавно и тонко

Мама ласкает ребенка,

И кошка к ним нежно ластится –

Ангел малышке приснится.

Морозов Александр, 2 класс

Любопытно, забавно и тонко,

Сказки пишутся для ребенка,

А всегда счастливый конец –

Радость – детям, успеху – венец.

Рязанова Аглая, 2 класс

Любопытно, забавно и тонко,

Мы сплетаем в рифмы слова,

Закрываем глаза и мечтаем,

Создавая стихов кружева.

Отпускаем фантазии в небо,

В настоящий, свободный полёт,

Где нет места ни злу, ни невзгодам,

Где прекрасное счастье живет.

Выграненко Даниил, 3 класс

Художник

Любопытно, забавно и тонко,

Художник писал по холсту,

Изобразил на нем он осень,

Как рыбак стоит на мосту.

Как смотрит с надеждой в воду,

Как удочку держит в руке,

Как в небе сияет солнце,

Как листья плывут по воде.

Художник пишет картину,

Вложив всю душу свою,

Я тихо стою, наблюдаю

И не мешаю ему.

Мне жаль, что я не художник.

Эх, взять бы краски и полотно

И написать природы творенье,

Но, увы! Это мне не дано.

Григорян Артемий, 3 класс

Любопытно, забавно и тонко

Огурцами кормить медвежонка.

Огурцы так вкусны, так полезны –

Медвежонок не будет болеть,

И не будет он больше сопеть,

Будет громко, басисто реветь,

Будет он так лохмат, так красив,

Как свирепый тибетский мастиф!

Заболотная Полина, 4 класс

Любопытно, забавно и тонко

Познавать окружающий мир:

Изучать поведенье котёнка,

Наблюдать, как играет дельфин,

Накормить из кормушки синичку,

А потом пойти погулять.

Любопытно, забавно и тонко

В этой жизни всё понимать!

КочноваДаша, 4 класс

Любопытно, забавно и просто

Познавать окружающий мир:

Узнавать, как общаются пчёлы

Или как играют киты,

Как растут в глубине океана

Рыбки или морские цветы,

Узнавать, как рисуют дельфины,

Как ловят рыбу коты…

Много в мире узнать я хочу,

Но никак не могу я добиться,

Чтобы ВСЁ-ВСЁ-ВСЁ-ВСЁ

У меня в голове могло появиться.

Ведь никак невозможно знать всё на земле.

Ведь никак невозможно знать всех на земле.

Дорогие друзья!

2017 год в России был объявлен годом экологии.

Мы решили конкурс поэтического творчества «Наш Пушкин» в школе «Ретро»

посвятить теме «О братьях наших меньших».

Кроме того, участникам было дано задание продолжить следующие строчки:

1. «Что нужно сердцу моему?» В. Набоков

2. «Раньше всех проснулся кот…» С. Черный

3. «Когда б я долго жил на свете» В. Ходасевич

Помимо этого, участники традиционно писали стихи на свободную тему.

Гнездилова Полина, 10 класс,

победитель конкурса «Наш Пушкин» 2017 года

***

Здесь стало модно быть бездушным –

Красивым с виду, а в душе – гнилым,

Все повторять, и быть как попугай.

Не модно нынче быть собой.

Добро не ценится, и ни во что нет веры,

Обману все легко так поддаются.

Здесь все кричат, что знают себе цену.

А знают потому, что продаются.

***

Давай смотреть, как погибает мир,

Как рвутся души из квартир,

Как пропадают голоса и звуки,

Как чувства умирают в муке,

Но все ж смотреть – преодолеть

И отвернуться за секунду до конца,

Не видеть, как эмоции стираются с лица,

Как пушки выстрелят в последний раз,

Как не останется живого в нас,

Как дождь зальет пожар в груди.

Чтоб было что-то впереди,

Не злиться, не смотреть в глаза другим,

Потом, глядите, и покой – пожар утих…

Первая девичья

У тебя между пальцев застряли буквы,

Твой вязаный свитер зацепился за ветку,

А твоим ногам нынче холодно в летней юбке.

Чьи-то губы умело поймали тебя в словесную клетку…

Кто-то поставил срок,

Кто-то запер входную дверь

И огородил забором из острых строк

Себя от твоих речей.

Посчитай слова до опушки леса,

Вспомни всех, пока совсем не забыла.

Сквозь тернистую чащу стихов не увидеть света,

Зато на краю страницы видно твою могилу.

Глава за главой настигала тебя твоя участь.

Ты долго бежала, но автор оказался хитрей:

Он захоронил тебя среди древ могучих,

А плачи твои обозвал колыбельной степей.

И вправду, холодное выдалось лето.

С июля по август непрерывные лили дожди.

И точно не помню, но слышала где-то,

Что то были слезы первой девичьей любви.

Петрова Христина, 8 класс,

Гран-при конкурса «Наш Пушкин»

Воспоминания

Хочу вернуться я туда,

Где в детстве я бывала,

Я пронесу через года

Воспоминанья бала.

Там, где осень листья кружит,

Зимою снег ночами вьюжит.

Где летом лес был ягод полон,

А по весне ручей был волен.

Я помню всех своих друзей,

Что в прятки по лесам играли,

Я помню даже тех детей,

Что каждый день мне помогали.

Я помню запах улиц тех,

Где фонари всю ночь горели,

Я помню это (жизнь не блеф!),

Вернусь туда когда ли?

Петрова Христина, 8 класс,

Гран-при конкурса «Наш Пушкин»

Дорога

Люди, как вольные птицы,

На месте не любят сидеть,

И, перелистывая жизни страницы,

Желают куда-то лететь.

Ночь за окном или день,

Поезд мой мчится, как ветер,

И, устремившись к свету, как день,

Хочет узнать все на свете.

Дорога, ты знаешь так много

Про дальние просторы, про яркую листву,

Дорога. Услышь мою тревогу,

Помоги не сойти с верного пути.

Вот мой вокзал. Выхожу из вагона

И узнаю свой старый причал,

Здесь мне все до боли знакомо,

Здесь я свою судьбу начинал.

Мне помнится всё: гудок паровоза,

А где-то вдали виднеется роза…

Мне помнится всё, но былое ушло

И только в памяти место нашло.

О братьях наших меньших

Мартыненко Виктория, 3 класс,

1 место в номинации «О братьях наших меньших» по начальной школе

Котенок

В парке я нашла котенка.

Он мяукал жалко, тонко.

Был он мокрым и дрожал,

Маму-кошку громко звал.

Где её он потерял?

Без неё погибнуть мог

Кошкин крошечный сынок…

Был похож он на комочек,

Мокрый маленький зверёчек…

Я взяла его на ручки,

Он прижался, замолчал.

Дождь по лужам застучал.

Вечер стал совсем ненастный,

Лужи грязные везде.

Милый мой малыш несчастный,

Как помочь в твоей беде?

Отнесу его домой я,

Обогрею, накормлю.

Здесь у нас, дружочек мой,

Обретешь свою семью!

Стал красивым котик мой,

Загляденье просто!

Ничего, что он пока маленького роста!

Мы большие с ним друзья,

Его мама теперь я!

Гнездилова Женя, 6 класс,

1 место в номинации «О братьях наших меньших» по средней школе

***

В доме вечный бардак! В доме вечный бардак!

Мама любит кошек, а сестра – собак!

Вопли, лай, мяуканье – полный кавардак!

Мама любит кошек, а сестра – собак!

Два враждебных лагеря – помирить никак –

Кошки ведь не очень-то жалуют собак!

Боевые действия прекратить – никак,

Если в миску с завтраком сунул лапу враг!

Действия военные не остановить,

Братьев наших меньших нелегко любить!

А нам с братом безразлично,

А нам с братом все равно!

Брат мой любит комиксы,

А я люблю кино!

Гнездилова Женя, 6 класс

1 место в номинации «О братьях наших меньших» по средней школе

Купили собаку

Осень наступила.

На душе уныло?

— Нет, наоборот,

Моя душа поет!

Мне купили собаку.

Ура! Купили собаку!

И каждое утро с рыжей собакой

По рыжим листьям – вперед!

Прошло уже три недели,

Восторги мои охладели.

Но каждое утро, как прежде,

С рыжей собакой – вперед!

Зима уже у порога,

И белой станет дорога.

Надеюсь, по белой дороге

С рыжей собакой папа пойдет!

Гнездилов Глеб, 1 класс

Кот

Утром рано кот проснулся.

Завтрак съел и облизнулся.

Облизнулся, потянулся

И опять в клубок свернулся.

Толстый. Серый, мягкий кот

Дома у меня живет. Вот!

Оробейко Дима, 1 класс

Коты-охотники

Наступило лето, солнечные дни.

В деревне ждут нас веселые коты.

Утро наступает, солнышко встает.

Деревня просыпается.

Раньше всех проснулся кот!

И бабушка нас всех

К завтраку зовёт.

А наши котики сидят

И играют как хотят!

Они – веселые коты,

Отличные охотники!

Загороднев Артемий, 2 класс

***

Ехал лесом на лошадке,

Думал я грибы собрать,

Оказалось, не всё так гладко,

Можно ведь с неё упасть.

Но дружить я с ней умею,

И любовью обогрею,

Я скажу ей: «Ты потише!», —

И она меня услышит,

Ведь животных целый свет,

Это Ноева ковчег.

Мы должны всех сохранить

И поэтому любить!!!

Калякина Соня, 2 класс

***

У меня появился котенок

Очень маленький. Тоже ребенок.

Очень кошечка любит играть.

Целый день продолжает скакать.

Полосатая, милая, очень игривая.

Длинные лапки. На лапках царапки.

Я ее очень люблю, милую Пузю мою!

Бухина Соня, 2 класс

Озборн Джек, 4 года

Зачинщик схваток и затей,

Он полон всяческих идей,

И если не остановить,

Готов их все осуществить.

Изобретателен, умен,

Вам предан бесконечно он.

И жизнь за вас отдать готов бы мог

Французский маленький бульдог.

Коль захандрил ты понемножку

Иль потерял ночной покой,

Купи французскую бульдожку,

Усталость снимет как рукой!

Какие глазки, ушки, ножки!

Ну до чего же хороши!

Ах, эти милые бульдожки!

Лекарство для больной души.

Гун Артем, 3 класс

***

Хочу собаку я давно,

Но мне не разрешают!

То говорят, что не дорос…

Иди, учись сначала.

Но не понять ведь никому,

Как нужен мне щенок!

Мне нужен друг…

Мне нужен друг,

Твержу я все равно!

С ним буду я ходить гулять

И бегать по двору,

Кормить, учить, дрессировать,

С ним быстро подрасту!

Широкова Соня, 3 класс

***

Люблю я лошадей и кошек,

Животных разных и простых,

Но мы охотимся на них,

А говорим, что любим их.

Люблю я лошадей и кошек,

И потому я каждый раз

Гуляю с ними в тихий час,

Об этом попрошу и вас!

Люблю я лошадей и кошек,

С Алёны брать пример хочу:

Во сне лошадку я лечу

И по полю на ней скачу.

Анатольева Лена, 3 класс

Хома

Хомячок живет у нас.

Ест он зёрна каждый час.

Полны щёчки набивает,

Он усталости не знает!

Весь спортивный наш дружок,

Бегает без «задних ног»:

То по лесенке, то вниз,

По кольцу и в домик – «шмысь»!

Все мы любим хомячка,

Озорного толстячка,

А зовут его ПИ-ПИ,

Жаль, что днем он крепко спит!

Оробейко Соня, 3 класс

Мои котики

Я в деревню приезжаю,

А котенок мой встречает.

Я его взяла давно!

Полей назвала ее.

А еще есть котик Рыжик,

Он обжора, озорник!

И котенка отгоняет,

И к еде не допускает.

Если Поля разозлится,

Спинку изогнет,

Когти обнажит,

И тогда наш Рыжик

Далеко бежит!

Рыжик, весь испуганный,

Спрятался в кусты.

Рыжик всё мяукает:

— Ты меня прости!

Больше я не буду жадиной такой!

А давай-ка, может, погуляй со мной?

Так и подружились котики мои.

И теперь все вместе кушают они!

А хотите, расскажу секрет?

Поле – три месяца, а Рыжику – пять лет!

Мельников Паша, 3 класс

Утро на ферме

Раньше всех проснулся кот

Стал он прыгать взад-вперед,

Стал мяукать, стал играться

И будить всех: «Просыпайтесь!»

Встали козы, встали свиньи,

Встали утки, петухи,

Все умылись и собрались

И пошли гулять в поля!

Сербинова Лида, 4 класс

***

Закружила голову бабочка-красавица,

И решила очень всем она понравиться.

И пошла красавица в сетку паука.

Забрела, допрыгалась и попалася.

А паук подумал, что цветок в сети.

И пошел он дальше сети там плести.

Якимишина Диана, 4 класс

Мой Баська

В моей семье есть котик Баська,

И я кормлю его колбаской.

Он целый день глядит в окошко

И нам мяукает немножко.

Разбегаев Гриша, 4 класс

***

Везет лошадка – цок, цок, цок –

В своей тележку груз,

Что нагрузил лихой ездок

Без всяких лишних мук;

Лошадка тянет этот воз,

А сил уж больше нет,

И лишь один хозяйский пес

Хвостом виляет вслед.

Везет лошадка каждый день

Тележку без обуз,

И ей возить ее не лень,

Но очень тяжек груз.

Лабзенко Вика, 4 класс

Лошади

Я люблю лошадей!

Это не секрет.

Знают все обо мне –

Конной Всаднице.

Я люблю их седлать,

И кормить, и поить,

И ласкать, и играть

Вместе с ними.

Я люблю лошадей!

Благодарны они, и умны,

и мудры, и красивы.

Красота у них не столь внешняя,

Сколько прячется и живет внутри!!!

Благушина Аня, 5 класс

Пес Барбос

Раньше всех проснулся пес,

Сунул мне в подушку нос,

Стал меня будить – лизать,

Чтобы с ним пошла гулять.

А потом пришли домой,

Мыли лапы мы водой,

Феном бороду сушили.

А потом его кормили.

Вот такой хороший пес

Разбудил меня Барбос!

Илич Витя, 5 класс

***

Я встретил во дворе

одну кошку желтую,

в высоких туфлях

и в новом пальто.

Сегодня рано утром она бегала

по двору, по квартире и по крыше

и испортила новое пальто!

Которое больше не является новым!

Она оставила свои туфли

где-то на чердаке,

потому что они создают шум

при поиске пищи.

Прыгает киска во дворе,

она весело смеется:

она сняла новое пальто,

потому что это не для кошек!

Тюрк Айниса, 5 класс

***

Белые барашки

на моей ночнушке.

Зеленые кудряшки

у них на брюшке,

розовые ножки,

шерстяные ушки –

милые барашки

на моей ночнушке!

Семенникова Маша, 6 класс

Шуша

Ты – белка с шерсткой серой и красивой.

Ты – Шуша, мой любимый, дорогой!

Тебя купили в зоомагазине

На день рожденья мой.

Зверек веселый, шумный и игривый.

Топочет лапками, смешно грызет орех.

Сегодня мама в качестве подарка

Печет пирог и угящает всех.

Ты – лучший друг, ты лучше всех зверей на свете!

Смешной малыш, комочек озорной.

Тебя любить я буду вечно,

Пока не обретешь ты свой покой.

Чалых Поля, 6 класс

***

У меня дома живет кот.

Он – наш главный обормот.

Родился на куче компостной,

Маленький, черный с белым,

Бесхвостый.

У него болели глазки,

Ему не хватало ласки.

Мы зовем его Масяня.

«Кабачок» его прозвали.

Наш маленький,

Наш пухленький,

Лучший котик в мире –

Живет у нас в квартире!

Чернозубов Глеб, 6 класс

***

Проснулась кошка раньше всех,

Умылась, потянулась и есть пошла…

Ее ждал сыр на кухне в миске,

О нем она мечтала, но…

Подходит к миске кошка и… О УЖАС!!!

Три мыши сыр воруют у нее!!!

Недолго думая, подкралась, замахнулась

И прыгнула, но как-то промахнулась…

Поильник опрокинула она,

Водой залив весь пол, а мыши прочь…

От горя позабыв и о мышах

И о потерянном деликатесе,

Бежала кошка с жалобой ко мне

И разбудила, лапой мокрой наступив на нос…

Мораль истории проста:

ЛОВИ МЫШЕЙ И БУДЕШЬ ТЫ СЫТА!!!

Широкова Оля, 7 класс

***

Прекрасна лошадь, по полю бегущая,

Ведь она прямо как ветер.

То несется, то утихает.

И она тоже много чувствует,

Ведь она, как и мы, – живая.

Но если над ней издеваться,

Она будет злая и вредная.

А если над ней насмехаться,

Неуверенная и растерянная.

А если ты ее любишь,

То она отвечает взаимностью –

Ведь она все понимает!

Брыжахина Поля, 7 класс

***

У меня собачка есть,

Любит она бананы есть,

Любит бегать,

Любит прыгать,

Любит крепко спать,

Любит мячик погонять.

Имеет она наряды,

Чему мы безумно рады.

В дождь надеваем комбинезон,

И выглядит она, как Робинзон.

В нем она неуклюже

Топает по лужам.

Очень звонко лает,

И нам этим спать мешает,

Любит очень целоваться

И собою любоваться

Что нужно сердцу моему,

чтоб быть счастливым? Так немного…

Люблю зверей, деревья, Бога,

и в полдень луч, и в полночь тьму.

И на краю небытия

скажу: где были огорченья?

Я пел, а если плакал я —

так лишь слезами восхищенья…

5 марта 1919

Григолевич Дима, 4 класс,

1 место в номинации «Продолжи строчку»

«Что нужно сердцу моему?» по начальной школе

О чем думает КОТ:

Что нужно сердцу моему?

Ах, если только знать бы,

Возможно, парочка конфет тирамису,

А может быть, и жвачка.

О чем думает ЧЕЛОВЕК:

Что нужно сердцу моему?

Зеленый луг и солнце,

Воздушный змей, велосипед,

Друзей хороших и побольше!

О чем думает ПЁС:

Что нужно сердцу моему?

Ах, если только знать бы.

Зеленый луг и солнце,

Бифштекс, игрушка, мячик,

Слова: «Хороший мальчик».

О чём думает ЗМЕЯ:

Что нужно сердцу моему?

Мышей, глубокую нору,

Хорошую погоду

И свежую природу.

Флакс Алина, 8 класс, 1 место в номинации «Продолжи строчку»

«Что нужно сердцу моему?» по средней школе

«Что нужно сердцу моему?» — спросила я у мудреца.

И он ответил мне тогда: «Борись до самого конца.

В борьбе рождаются мечты и жажда жить активно.

Тот неумен, кто тратит жизнь без цели – так обидно!»

Затем вернулась я домой и стала много думать.

Учиться надо хорошо, неся всю радость людям.

Любить семью, друзей, страну и всех животных в мире.

И будет счастье всем тогда, и в том числе Алине!

Мудрец – он мудрый человек, несущий знанья людям,

Дающий свет во тьме ночной, светя хорошим людям.

Надежда, Вера и Любовь – мечта любой девчонки,

Не все оценят мой талант и характерный почерк.

Но я работаю всегда, и днем, и даже ночью,

Ведь я должна достичь высот и сделать мир наш лучше!

И я надеюсь, что придет ко мне счастливый случай!

Русеева Поля, 2 класс

Что нужно сердцу моему?

Покой и счастье в каждом доме!

Соединялись чтоб сердца

Друзей и близких на пароме.

Что нужно сердцу моему?

Полученные знанья от занятий!

Подруг моих веселый смех

И крепость дружеских объятий.

Что нужно сердцу моему?

Простор и радость в каждом звуке!

Мечта моя, с которой я

Отправлюсь покорять науки!

Сербинова Лида, 4 класс

— Что нужно сердцу моему,

Чтобы увидеть солнце? –

Спросил меня мой лучший друг.

А я в ответ ему и говорю:

— Я вижу каждый день зарю.

Встаю я очень рано.

А мой-то друг послушался меня

И встал он также рано.

И увидал он наконец зарю,

И стало очень радостно ему!

Морозова Василиса, 4 класс

Что нужно сердцу моему?

Привет, мой друг!

Вот ты же, ты же знаешь,

Что нужно сердцу твоему…

И выронил мой друг одно лишь слово:

Любви! Любви я хочу!

И понял я же смысл жизни.

Люблю я Бога! Бога я люблю!

И этим самым послал я сообщение

От меня Богу, что нужно сердцу моему.

Ведь без помощи Бога не выживешь,

И мы все умрем.

И в благодарность помощи нам Божией

Мы посылаем письмецо любви!

Молитвами, богослужением, постами

Благодарим мы Бога нашего!

Ташлыков Егор, 6 класс

Что нужно сердцу моему?

— Покой и радость бытия.

Но тут проснулась вдруг змея,

И сразу страх застыл в глазах.

Какая радость тут, друзья?

Скорей бежать пустился я.

Улыбка с уст моих сошла,

Когда вдруг прыгнула змея

И оказалась близко так,

Что я заплакал, как чудак.

Она все ближе, я бегу —

Не пожелаю и врагу!

О Боже! Я открыл глаза.

Какое счастье, спал же я.

Так вот что нужно нам с тобой:

Любовь, мир, дружба и покой!

Петрова Христина, 8 класс

Слово поэта

Что нужно сердцу моему,

Чтоб стать счастливым на мгновенье?

Золото? Оно вровне тому,

Что написать стихотворенье.

Ах, если б вспомнить то, что было,

Ах, если б словом описать,

Ведь память все же не остыла,

И много хочется сказать.

Как в поле колос ветер треплет,

Как соловей всю ночь поет,

Не описать всего на свете,

Что радость, силы мне дает.

Когда б я долго жил на свете,

Я описал бы каждый лист,

На клене, что колышет ветер,

И тот, что по небу летит.

Саша Черный

Про кота

Раньше всех проснулся кот,

Поднял рыжий хвост столбом,

Спинку выпятил горбом

И во весь кошачий рот

Как зевнет!

«Мур! умыться бы не грех…»

Вместо мыла — язычок,

Кот свернулся на бочок

И давай лизать свой мех!

Просто смех!

А умывшись, в кухню шмыг;

Скажет «здравствуйте» метле

И пошарит на столе:

Где вчерашний жирный сиг?

Съел бы вмиг!

Насмотрелся да во двор —

Зашипел на индюка,

Пролетел вдоль чердака

И, разрыв в помойке сор, —

На забор!…

В доме встали. Кот к окну:

«Мур! на ветке шесть ворон!»

Хвост забился, когти вон,

Смотрит кот наш в вышину —

На сосну.

Убежал, разинув рот…

Только к вечеру домой,

Весь в царапках, злой, хромой.

Долго точит когти кот

О комод…

Ночь. Кот тронет лапкой дверь,

Проберется в коридор

И сидит в углу, как вор.

Тише, мыши! здесь теперь

Страшный зверь!

Нет мышей… кот сел на стул

И зевает: «Где б прилечь?»

Тихо прыгнул он на печь,

Затянул «мурлы», вздохнул

И заснул.

1913

Выграненко Никон, 3 класс,

1 место в номинации «Продолжи строчку»

«Раньше всех проснулся кот…» по начальной школе

***

Раньше всех проснулся кот

И меня вставать зовет.

Я прошу его отстать –

Рано мне еще вставать.

Кот улегся на подушке

И мурлычет мне на ушко:

«Хватит соней притворяться,

В школу надо собираться».

Григорян Артемий, 5 класс,

1 место в номинации «Продолжи строчку»

«Раньше всех проснулся кот…» по средней школе

***

И было мне дано четыре темы,

Из них мне надо выцарапать стих.

Чтоб избежать проблемы

И чтобы выбор не осуществлять,

Из всех четырех тем решил я стих свалять.

. . . . . . . .

Ну что ж, сие не стих был, а пристИшье,

Не сказка, а прискАзка,

Не песня, а припЕснье.

Ну что ж, начнем с перечисленья тем

(Чтоб избежать с непониманием проблем).

Первая тема – о братьях наших меньших,

Вторая же о том, что нужно сердцу моему,

А третья – о коте, который рано встал…

Четвертая о том, что было б,

Если б жил я много лет…

Ну что ж, начнем, пожалуй, с третьей темы.

Раньше всех проснулся кот,

Почесал он свой живот,

А потом заснул опять,

И проспал он часов пять,

А потом пошел гулять…

Я за ним – бегу, бегу…

Ох, устал я! Писать я больше не могу!

Григолевич Соня, 1 класс

Раньше всех проснулся кот,

Потянул он лапки,

Почесал он свой живот,

Вот и вся зарядка!

Байкова Катя, 1 класс

Раньше всех проснулся кот,

Вышел важно из ворот,

И всё так же – очень важно

Он отправился в поход.

Почему же этот кот

Важно так идет в поход?

Потому что не забыл он

Взять в дорогу бутерброд!

Ташлыкова Соня, 1 класс

Раньше всех проснулся кот,

Побежал он в огород.

В огороде — красота!

Блестит на листиках оса.

Пчёлки трудятся, жужжат,

Муравьи бегут, спешат.

Кот умылся. Огляделся,

Лапой ухо почесал,

Тихо «мяу» всем сказал.

Гордеева Ульяна, 2 класс

Раньше всех проснулся кот,

Съел с колбаской бутерброд.

Он умылся, почитал,

Вот сосед от шума встал.

Говорит ему сосед:

«Ты умылся, почитал,

Вот и я от шума встал».

Главчев Саша, 3 класс

Раньше всех проснулся кот

И сказал: «Вставай, народ!

Надо быстро умываться!

Надо в школу собираться!

Чтоб хватило сил учиться,

Бегать, прыгать, веселиться,

Надо кашей подкрепиться.

И быстрее на урок!»

Вот уже звенит звонок.

Захаров Даня, 4 класс

Глупый кот

Раньше всех проснулся кот,

Разбудил он наш народ.

Зашумел весь огород,

Люди встали в хоровод.

Дети начали резвиться,

И скакать, и веселиться!

И кричат: «Держи его,

Убежал он далеко!»

Надо нам кота догнать

И скорее отругать.

Пусть поспит еще народ,

Зарастет наш огород.

Колорадский жук прибудет

И картошечку погубит.

Не поймали мы кота,

Вот и сказочка-то вся!

Выграненко Даня, 5 класс

Раньше всех проснулся кот,

А точнее, кошка.

По привычке, как всегда,

Села у окошка.

Я сказал ей: «Кис-кис-кис,

Почему же ты не спишь?»

«Мяу-мяу»,- сказала кошка,

Помолчав немножко.

Она сидит, прикрыв глаза,

Тихонечко зевает.

А за окном гремит гроза

И дождик поливает.

От яркой-яркой молнии

Щурятся глаза,

При этаком-то грохоте

Никак уснуть нельзя.

Сидит моя мурлышка

С надеждой у окна

И ждет – не дождется,

Когда пройдет гроза.

Самойлов Коля, 5 класс

Раньше всех проснулся кот.

Он пьет молоко

И лижет, как никто!

И именно из-за того,

Что много шерсти у него.

Хоть и охота

Поваляться по утрам,

Но на охоту всем котам

Пора готовить когти!

Тюрк Айниса, 5 класс

Раньше всех проснулся кот,

Начал хулиганить:

Бегать, прыгать и скакать.

Устал – решил поспать

(в моих носках).

Я проснулась:

«В школу надо собираться!»

Смотрю в корзину –

А там мой милый котик!

Не решилась я его будить,

Пошла я в школу босиком!

Нечаев Сережа, 5 класс

Раньше всех проснулся кот –

Он мышей ловить идет!

Возле норочек мышиных

Мышки кушают пломбир.

Их опасность поджидает!

Но!

Наш котик не такой уж и плохой.

Мышек любит, обнимает

И подарки им вручает:

Творог, сыр и молоко!

Ведь наш котик лучше всех!

Но продуктов больше НЕТ!!!

Русанов Гоша, 5 класс

Раньше всех проснулся кот.

Почесал он свой живот,

Потянулся сладко-сладко,

Сделал быструю зарядку.

Вышел котик на крыльцо,

Чтоб умыть свое лицо.

Шёрстку язычком умыл,

Зубки пастой набелил.

Сел красивый рядом с миской:

«Ну и где моя сосиска?

Я сосиску заслужил:

Был прилежен, чист и мил!»

Как откажешь дорогому?

Как оставишь без приза?

На, держи двойную норму,

Заслужил, мой старина!

Антошкин Паша, 6 класс

Раньше всех проснулся кот.

Захотел он вдруг компот,

Но хозяйка не дала,

А дала сосисочек –

Полных десять мисочек!

И теперь он переел

И улегся на постель!

Кочнова Даша, 6 класс

Раньше всех проснулся кот.

Он бегал, прыгал и скакал,

С мячом он маленьким играл,

Пытался он на шкаф залезть,

Под полку пробовал подлезть,

Играл он с носовым платком,

Резинку мамину сжевал!

И что же делать нам с котом?

Сидеть ему тут одному уж очень скучно…

И тут решил он всех поднять

И начал громко он кричать.

Кот поднял на ноги хозяйку,

Родители пораньше встали.

И все волнуются, спешат —

Уж мало ль что с котом случилось!

А он сидит доволен, рад,

Что проявился результат.

И вот, нахмурившись, сидит

Вся дружная семейка.

Лишь кот один спокойно спит,

Свернувшись под скамейкой.

Он сладко спит и видит сон –

И вот теперь доволен он!

Морозкина Лена, 7 класс

Раньше всех проснулся кот,

Всю квартиру обошел,

Лапой тронул мой живот –

Место теплое нашел.

Что тут дальше размышлять? –

Мигом прыгнул на кровать!

Потоптался, повертелся

И улегся спать опять.

Долго не спалось коту –

Голод – прям невмоготу.

Начал он меня будить,

Лапой щечку теребить.

Не хотелось мне вставать –

Часик, два б еще поспать…

Но пришлось с кровати встать,

Котику еду подать.

Снова я легла в кровать,

Сладко начала зевать,

Глазки дрему стали звать –

Котик принялся играть!

Заскочил на стол и в таз,

Сделал так он десять раз,

Дальше прыгнул на меня.

Больше не уснула я!

Алексеева Аня, 7 класс

Раньше всех проснулся кот,

А хозяин явно жмот –

Не оставил ничего,

Кроме тапка своего.

Что же делать бедному коту

В этом доме одному?

Он ведь хочет есть и пить,

И в лоток пора сходить.

Делать нечего, и вот

К тапку тихо он идет.

В тапке что-то зашуршало,

Кота сильно испугало.

«Сверхъестественного здесь нет –

Это, видно, мой обед!» –

Успокоил себя зверь,

Ну а мышка – вжух – за дверь.

Кот расстроился немножко,

Ведь грызть тапок будет сложно.

Сделав все свои дела

И устав уже сполна,

Кот к дивану быстро мчится –

Снова будет спать ложиться.

Ох, как трудно быть котом

В доме хладном и пустом.

Тимофеев Никита, 7 класс

Раньше всех проснулся кот,

Сразу к мисочке идет.

В ней сметана, молоко,

Быстро котик скушал все.

А потом пришел ко мне,

Замурлыкал в тишине.

Разбудить меня хотел,

Поиграть захотел!

Но вставать я не спешу,

Я поспать еще хочу!

Потянулся сладко кот

И улегся мне под бок.

Не буди меня, мой котик!

Дай поспать ну хоть часок!

Илюхина Ира, 7 класс

Раньше всех проснулся кот,

Широко разинув рот,

Позевал от всей души –

Сны уж больно хороши:

Снилась со сметаной миска –

Ее очень любит киска,

И сосиски, и колбаска –

Прямо с хвостиком коляска.

Огляделся – где все это?

Неужели мне диета

Вдруг назначена хозяйкой?

Я же был послушным зайкой!!!

Не царапал ничего,

Ничего и никого.

И вдобавок, как ни странно,

В туалет ходил исправно.

Лапой почесав за ухом,

Кот собрался со всем духом,

Обошел вокруг стола –

Миска с молоком ждала!

Правда все же есть на свете –

Чтоб коту и на диете?!

Кашин Степа, 8 класс

Раньше всех проснулся кот,

Умыл морду и живот,

Завтрак в миске поискал,

Громко «Мяу!» он сказал,

Разбудить решил он всех

Для кошачьих для утех.

Выграненко Андрей, 8 класс

Раньше всех проснулся кот,

Разбудил его луч солнца.

Утро озарил восход,

И спать уже не просто.

Солнечный лучик спать не дает.

К спящему котику все пристает.

Щекочет и шепчет: «Подъем!

Давай подниматься, мой котик, идем!»

Котик проснулся, зевнул, улыбнулся

И к лучику солнца спиной повернулся.

«Ты, лучик, спинку мою согревай,

Спать не мешай, а теплом одевай».

«Не надо меня поднимать, торопить,

А также спящих хозяев будить».

Лучик подождал еще немножко

И тихо скрылся в окошко.

Петрова Христина, 8 класс

Кот-лежебока

Раньше всех проснулся кот,

Настоящий обормот,

Съев на кухне бутерброд,

Он улегся на живот.

Вот лежит, хвостом виляет,

Ни о чем он не страдает,

Птичек смотрит за окошком,

Молока попив немножко.

В общем, всем доволен кот

И живет он без забот.

Хочет, может и поспать,

Даже в мячик поиграть!

Козинцева Алиса, 9 класс

Раньше всех проснулся кот,

Мягко спрыгнул на ковер,

Потянулся, облизнулся и пошел,

Задравши хвост.

Он пошел к своей тарелке,

Пусто в ней, в ней нет котлетки.

Мякнул жалобно наш кот,

Заурчал его живот.

Тихо он прокрался в спальню,

Стал будить свою хозяйку.

Нагло влез в пододеяльник,

В нем застрял, закувыркался,

Стал мяукать, когти рвать

И свалился под кровать.

Тут хозяйка подскочила:

«Что за странная картина?!

Одеяло на полу и шевелится в углу!»

Быстро встала, подошла

И нашла в углу кота.

Она громко рассмеялась

И кота к груди прижала,

В нос его расцеловала

И на кухню отнесла.

Налила ему сметанки,

Почесала меж ушей.

И с закрытыми глазами

Кот слизал все без утайки.

Хорошо теперь коту:

Он умылся и в углу

Тихо песенку поет

Про спокойный свой живот.

В доме все проснулись разом.

Стало шумно и светло.

Двери хлопают и окна,

Смех детей и суета,

И никто не смотрит даже

На довольного кота.

Ну а он, счастливый, сытый

За домашними следит

И в своей большой тарелке

Приближаться не спешит.

Это что за оборот?

Не голодный утром кот?

Посему он не кричит,

Молча на ковре лежит?

Потому что утром в срок

Раньше всех проснулся кот.

В. Ходасевич

Когда б я долго жил на свете,

Должно быть, на исходе дней

Упали бы соблазнов сети

С несчастной совести моей.

Какая может быть досада,

И счастья разве хочешь сам,

Когда нездешняя прохлада

Уже бежит по волосам?

Глаз отдыхает, слух не слышит,

Жизнь потаенно хороша,

И небом невозбранно дышит

Почти свободная душа.

1921

Жучкова Василиса, 7 класс,

1 место в номинации «Продолжи строчку»

«Когда б я долго жил на свете…» по средней школе

***

Когда б я долго жил на свете,

То ездил я с тогда в карете,

Я на балах тогда бывал

И даже Пушкина встречал.

Когда б я долго жил на свете,

Я, может, был тогда царем

И телеграф бы изобрел,

А может, даже телефон!

Стихи на разные темы

Зонтова Даша, 7 класс,

стихотворение, отмеченное жюри как наиболее удачное

Школа «Ретро» — это дом!

Школа «Ретро» — это дом!

С начальных классов я училась в нем.

Учиться здесь была я рада,

Но перейти в другую школу было надо,

Чтобы понять, что школы «Ретро» лучше нет,

Хоть обойди весь белый свет.

Не только учат здесь считать или писать,

Но также всем ребятам помогать,

Ценить заботу, ласку, доброту,

Домашние заданья делать самому,

Любить учителей за их старанья,

А также слушать и усваивать все знанья.

Когда вернулась снова в свой родимый дом,

Нашла я свое место в нем.

И никогда я эту школу не забуду,

И постоянно вспоминать ее я буду.

Комарницкий Костя, 5 класс

Околесица

Вот сажусь я над листом,

Сочиняю стих… потом

Я пишу, пишу, пишу…

И вдруг понимаю – есть хочу!

Вот иду на кухню я,

Открываю холодильник…

Что же вижу я? – БУДИЛЬНИК!

Я смотрю в микроволновку…

Что же вижу я? – ИГОЛКУ!

Я решил воды попить,

Аппетит чтоб перебить.

Вот стоит кувшин с водой…

Что я вижу? – он ПУСТОЙ!

Вот сижу я над листом,

Сочинил я стих, потом

Я иду быстрей в кровать,

Чтоб как следует поспать!

Шаров Ваня, 8 класс

Осень наступила, начались дожди,

Теплую погоду ты уже не жди.

Небо плачет, солнце прячет,

Мокрый пес по лужам скачет.

Листья желтые кружатся,

На асфальт ковром ложатся.

Не гнетет унылость сада.

Здравствуй, время листопада!

Маслов Кирилл, 8 класс

Лето! Лето! Много света!

Много солнечного тепла, воды.

И во всем этом купаешься ты.

Если б это было вечно!

Но детство не бесконечно,

Взрослая жизнь впереди…

Как говорится, «надейся и жди».

А сегодня жизнь – школа,

Где учусь я и все мои друзья.

Приветствую, Школа, тебя!

Макаров Илья, 8 класс

Я люблю свою систему*,

Ей разглажу стропы гладко,

Переноску ей пришью,

И Домбай я покорю.

Я люблю свою команду,

Заслужу ей кубок славный.

Я пойду с ней хоть куды,

Лишь бы вместе все дошли.

Я люблю свою страну.

Все я тропы вдоль пройду,

Все я броды перейду

И мечту свою найду.

_________________

* Система – оборудование для спортивного

туризма и для скалолазов. Позволяет быстро

и безопасно преодолеть преграду со страховкой.

Состоит из пояса и верхней части, соединенной

Веревкой, и строп для металлического оборудования.

Традиционный конкурс поэтического творчества «Наш Пушкин»

в школе «Ретро» в 2018-2019 учебном году был посвящен теме: «Мои фантазии и мечты»

Помимо этого участникам были даны задания продолжить следующие строчки:

1. «Раскинула осень свои паутины…» (В. Набоков)

2. «Знайте: кто-то, когда-то и где-то…» (Н. Агнивцев)

Кроме того, участники традиционно писали стихи на свободную тему.

Мартыненко Вика, с бабушкой и няней, 4 класс. 1 место в номинации «Лучшее раскрытие темы ”Мои фантазии и мечты”»Мои мечты…Сама не знаю, как их сосчитать…

Сегодня я мечтаю об игрушке,

А завтра – всё на свете знать.

Взмахнуть мечтаю палочной волшебной,

Чтоб дольше продолжался год учебный.

Готова даже выучить всю школьную программу –

Так сильно я люблю нашу классную даму.

Мечтаю я легкие крылья иметь,

На мир свысока чтоб могла я глядеть,

Чтоб с птицами петь, чтоб с ними лететь

В далекие теплые страны.

И вот еще о чем мечтаю я:

Чтоб не болел никто и никогда.

Ведь это очень-очень грустно,

Когда родные покидают навсегда.

Ещё бы мне хотелось жить у моря,

Чтоб наслаждаться морем мне всегда.

Чтоб море шумело, волною ласкало,

Чтоб вечером солнце лучи в нем купало.

А вот еще одна моя мечта –

Чтоб не кончалось лето никогда.

Ведь вокруг так много света,

Пахнет елью и сосной.

Вот бы было так, чтоб лето

Было целый год со мной!

И, наконец, вам расскажу

Про главную свою мечту:

Мечтаю быть ветеринаром –

Быть лучшим другом для зверят.

Лечить я буду всех животных:

Собачек, кошек, медвежат.

Как видите, мечтаю я о многом.

Для этого ведь детство и дано,

А вот у взрослых очень уж все строго,

Однообразно, скучно и умно.

Так вот, давайте нашим взрослым

Мы – дети – будем помогать

По дому, в школе, на работе,

Чтоб взрослые могли хоть иногда мечтать.

Жаровский Рома, 3 класс, Кузнецова Светлана (тётя). 2 место в номинации «Лучшее раскрытие темы ”Мои фантазии и мечты”»

Мои фантазииЗа окном уже не лето,

я за партою сижу,

Но писать мне неохота –

я с фантазией дружу.

Вот сейчас я – капитан.

В море шторм и ураган,

Но бояться не к лицу

капитану-молодцу!

А теперь я – дрессировщик,

на арену выхожу,

Ловко тигра укрощаю

и с пантерами дружу…

Прыгаю я с парашютом,

поднимаюсь в горы я,

И, конечно, непременно

в космос полечу, друзья!

Сто фантазий в голове!

Вот хожу я по луне…

И учителю не внемлю,

он твердит: «Вернись на землю!»

Загороднев Артемий, 3 класс, 3 место в номинации «Лучшее раскрытие темы ”Мои фантазии и мечты”»

***Я мечтаю, вечерами

Глядя в темное окно,

Там, где осень золотая

Смотрит в мокрое стекло!

Осень-сказка разбросала

Свой волшебный наряд,

И листья жёлтые ложатся в ряд.

Я мечтаю в это время

Ехать в теплые края,

Там, где волны, шторм и буря

Отрывают якоря!

Оробейко Дима, 2 класс. 3 место в номинации «Лучшее раскрытие темы ”Мои фантазии и мечты”»

***Хочу я теннисистом стать!

На всех турнирах побеждать!

И первой ракеткой мира стать.

И школу «Ретро» прославлять!

Казарян Соня, 1 класс. Призер конкурса в номинации «Самый плодотворный автор»

***Раз, два, три – и я на море.

Словно в головном уборе,

Иду на пляж я загорать,

Купаться, плавать и плескать…

***

Мечты, мечты, мечты

И сладкие фантазии…

Как много я могу познать,

Чтоб никогда не заскучать.

Гнездилов Глеб, 2 класс. Призер конкурса в номинации «Лучшее шуточное стихотворение на тему “Мои фантазии и мечты”»

С кем я жую булки?У меня фантазия такая –

О динозавре я мечтаю!

Ходил бы поезд в мезозой,

Привез бы я его домой.

Ходили б в школу, на прогулки

И вместе бы жевали булки.

Гнездилов Глеб, 2 класс

***

Что бы было, если б Пушкин

Взял и поиграл в майнкрафт?

Сразу он забыл бы игрушки,

Карандаш убрал бы в шкаф.

И тогда бы по-другому

Написал бы он стихи!

Вместо кошки оцелот бы

На дубу бродил круги.

Вместо роты богатырской

Появились зомбаки,

Вместо Черномора рыскал

Крипер в поисках еды!

Но тогда бы вместо сказок

Саша Пушкин целый день

Собирал в игре алмазы,

Сочинять бы было лень!

Это было бы ужасно –

Засыпали б мы без сказок!

Нет, пожалуй, даже классно,

Что он не играл ни разу!

Гордеева Ульяна, 3 класс. Призер конкурса в номинации «Лучшее стихотворение о животных» на тему ”Мои фантазии и мечты”»

Собачка

Я мечтаю о собачке –

Лучшем друге во дворе!

Будет жить она со мною

И играть среди друзей.

У дверей встречает

И хвостом она виляет,

Глазки словно бусинки,

Мокрый носик вкусненький.

Я куплю ей все игрушки,

В миску положу покушать.

И пойдем мы с ней гулять,

Веселиться и играть!

Широкова Соня, с мамой, 4 класс. Победитель в номинации «Самое яркое раскрытие поэтического образа на тему ”Мои фантазии и мечты”»

МечтаМоя мечта пришла ко мне из сердца.

Она пришла, как ветерок в тиши.

В душе тихонько приоткрылась дверца,

Но я не буду суетиться и спешить.

Моя мечта, как ясное сознанье,

Открыта и доступна в мире всем всегда,

Но множество красивых оправданий

Блокируют мечту и закрывают иногда.

Её я вижу в свете лунных бликов

И в танце ветра, в листьях и траве,

А также в красоте прекрасных ликов,

Людей, животных и в озерной чистоте.

Мечтаю я о счастье всех живых созданий,

Всех – абсолютно малых и больших –

И об освобождении от страхов и страданий

Сердец и душ у всех существ живых.

Оробейко Соня, 4 класс. Победитель в номинации «Лучшее шуточное стихотворение на тему ”Мои фантазии и мечты”»

***Есть у меня мечта одна:

Хочу я завести коня!

Ещё хочу я трех котят,

Чтоб грустно не было мне спать.

Ах да! Еще хочу я пароход,

Чтоб всем кричать: «Готов, вперед!».

Еще хочу я телефон

С большим экраном и чехлом!

Конечно, лучше не болеть

И в жизни много преуспеть!

Гун Артем, с мамой, 4 класс. Призер в номинации «Самое оригинальное раскрытие темы ”Мои фантазии и мечты”»

Мечты у каждого своиМалыш мечтает о конфете,

Игрушке и о теплом лете.

А школьники хотят каникул,

Веселых игр и вечных выходных.

Студент о легкой сессии мечтает,

И защитить диплом, не сильно напрягаясь.

А взрослые? О чем они мечтают,

Смотря на звезды на закате дня?

Хотят, чтоб дети просто улыбались,

А детские мечты всегда сбывались!

Дом был наполнен смехом и любовью,

И в этом доме были все здоровы!

Мечты у каждого свои.

Но все хотят, чтоб не было войны!

Светило ярко солнце,

каждый день встречая!

И просыпаясь утром, улыбаясь,

У каждого рождалась новая мечта!

Мельников Паша, 4 класс. Победитель в номинации «Самый плодотворный автор»

***Я мечтаю в космос улететь

И оттуда на весь мир смотреть.

Открыть новую планету

Там, где жизни вовсе нету.

Пусть на ней не будет злости

И не будет там войны.

И тогда зацветут сады и парки,

Реки потекут, моря.

Скоро у нас будет новая земля!

Анатольева Лена, 4 класс

ФантазииЯ люблю фантазии.

С ними спать ложусь.

Пусть приснятся мне они

В сказочной пыли.

Попадала в сказку

И в волшебный лес,

В сказочные замки,

Где полно чудес!

Анатольева Лена, 4 класс. Призер в номинации « Лучшее шуточное стихотворение на тему ”Мои фантазии и мечты”»

***

По дорожке я иду.

Только я вперед гляжу.

Сзади голос раздается

– Что в корзинке? –

Голос звонкий.

Думала, что то сестра

Догнала меня, бежа.

– Ты же знаешь: пироги.

Лучше мне ты помоги!

– Так давай скорей корзинку.

Я корзинку отдала,

Оглянулась – тишина.

Петрова Христина, 9 класс. 1 место в номинации «Лучшее раскрытие темы ”Мои фантазии и мечты”»

Мечтаю…Мечтаю очутиться я в краю,

Где небо лазурью согрето,

Где люди живут, словно в раю,

Где вечное, нежное лето.

Там волны согреют душу мою,

Лаская прибрежные скалы,

Лишь там я всею душою пою,

И вижу, как трудности малы.

Но время идёт, приближается путь,

Который ведет по теченью,

Ах, дайте, дайте ещё раз взглянуть

И замереть в восхищенье.

Широкова Ольга, 8 класс. 2 место в номинации «Лучшее раскрытие темы ”Мои фантазии и мечты”»

***Наверно, нужно быть немного проще

И от людей не требовать того,

Чего они вам дать не смогут точно,

Но замечать душевное тепло.

Не нужно ждать богатого мужчину,

Не в деньгах счастье – в любящих глазах.

И без толку иметь свою машину,

Когда любви нет в раненых сердцах.

Мы все хотим побольше и получше,

Но лишь в погоне за умом и красотой

Теряем то, что нам представил случай,

И тех людей, что нам даны судьбой.

Быть может, ваше счастье с вами рядом,

А вы мечтаете о новом, о другом…

Не оттого вы одиноки, что так надо,

А оттого, что спорите с судьбой.

Семенникова Маша, 7 класс. 3 место в номинации «Лучшее раскрытие темы ”Мои фантазии и мечты”»

***Мои сомненья, как кроты,

Всё роют мысленно ходы.

Вот все сожгли во мне мосты,

Что к исполнению мечты

Ведут.

«О чём мечтаешь?» — спросишь ты.

Отвечу: «Все мои мечты

О лучшей жизни на Земле.

Мечтаю я вскочить на лошадь,

По полю быстро проскакать.

Потом лицом зарыться в гриву

И ей на ушко прошептать:

“Ты лучший друг, моя отрада!

Тебя люблю я больше всех,

Скачи быстрее, Пелагея!

Всегда с тобой нас ждет успех”. Я все сомненья прогоню,

Услышав радостное ржанье,

Пойму, как я ее люблю,

От счастья затаив дыханье».

Морозова Василиса, с дедушкой, 5 класс. Победитель в номинации «Самое оригинальное раскрытие темы ”Мои фантазии и мечты”»

Мечтаю о профессияхМечтаю быть дизайнером хорошим.

Буду людям приносить радость,

Чтоб в домах у всех было красиво.

И тогда я заживу счастливо!

Или, может быть, я стану танцовщицей,

Буду радовать людей я танцем.

Или… Стану я зубным врачом.

Боль зубная станет нипочем!

Иль, наверно, буду я фотографом искусным,

Фотосессии я буду проводить,

Буду я запечатлять природу

И в народе доброту будить.

Эх… в общем, стану я поэтом,

И закончим мы на этом!!!

Лабзенко Виктория, 5 класс

Моя мечтаМоя мечта – стать всадницей,

Но только не простой!

И чтоб самым лучшим

Был мой верный конь!

Чтоб бегал, прыгал и меня возил!

И никогда в полях не тормозил!

Он будет умный, добрый, честный,

Всегда пусть солнце светит нам двоим!

Никогда его я не забуду!

До нашей призрачной разлуки

И до конца последних дней!!!

Якимишина Диана, 5 класс

Мои фантазии и мечтыМои фантазии и мечты?

Сейчас их все узнаешь ты.

Хочу побольше отдыхать,

А чтоб училась я на «пять»!

Хочу животных много дома –

Веселых кошек и собак.

И чтобы все были здоровы,

И пусть вся жизнь пройдет вот так.

Мордовцева Валя, с тетей, 6 класс

ЛетоКак хочется лета,

И чистого неба, и яркого света,

И теплого ветра, и капель дождя,

И ткани тумана в траве по утрам.

Как хочется много цветов,

Раскрашенных красками лета!

И яблони ярких плодов,

Напитанных солнечным светом!

Илич Виктор, 6 класс

***Я мечтаю о макбуке,

Он крутой ноутбук,

Сильный, мощный и крутой.

Макбук – яблочный ноутбук!

Он бывает серебристого, темно-серого,

Золотого и розово-золотого цвета.

На нем можно: учиться, играть,

Рисовать и многое другое.

Макбук – крутой ноутбук!

Я мечтаю о макбуке.

Он лучший ноутбук для меня.

Он не дает скучать, и поэтому

Я желаю его на Новый год!

Григорян Артемий, 6 класс. Победитель в номинации «Лучшее прочтение стихотворения на тему “Мои фантазии и мечты”»

ПризракПризрак бестелесный встал в восход луны…

Как любой душе, ему радости нужны.

Но не может он найти их в стране теней —

Там, где нет и слёз, нет и солнца дней.

Но луна проснулась, вышла из-за туч,

И проникла в душу призрачная грусть.

Вместе с грустью радость

И, конечно, старость…

И пошел тот призрак по земле бродить,

И запел он песню — принялся он выть.

Испугались люди, задрожали все,

Кто услышал страшную песнь о пустоте.

Но луна заходит, утро уж вблизи.

Призрак крикнул солнцу: «Солнце, подожди!

Дай укрыться вновь мне в той пустой стране,

Где луна не светит, где так пусто мне…»

Удалился призрак во внемирный мрак

И унес с собою перед ночью страх.

Мордовцева Валя, с тетей и мамой, 6 класс. Призер в номинации «Лучшее шуточное стихотворение на тему “Мои фантазии и мечты”»

Моя фантазияМне вчера приснился сон,

Как в саванне плакал слон,

Как жираф учил уроки,

Лев забыл из песни стоки…

А еще приснилось мне,

Как верблюд спал на спине,

Как медведь ел помидоры,

Подмешав к ним мухоморы.

Морозкин Ваня, 6 класс. Призер в номинации «Лучшее шуточное стихотворение на тему “Мои фантазии и мечты”»

Ивашкины фантазииФантазии, я точно знаю, это мой конек.

Сиди, мечтай, выдумывай, а не учи урок.

Мне надо только тему сначала подобрать,

А уж фонтан задумок не будет долго ждать.

То бизнес с греками или завод конфетный,

То скорпионья ферма, то бункер неприметный.

Проекты лезут в голову ко мне

И бегают там на горячем скакуне.

Жить в выдумке хочу всегда,

Там мир, покой и красота.

Но иногда скажу: «Постой!»

И дать могу совет простой.

Хочу застроить все планеты

Такими школами, как «Ретро»!

Для этого я сдам урок,

Звени, маэстро, в свой звонок!

Комаровский Костя, 6 класс

Мои фантазииЛюблю я осень, зиму и весну,

А лето просто обожаю!

Осенним днем на пальме я сижу

И с Гарри Поттером по Хогвартсу летаю.

Коротким зимним днем ныряю я в сугроб

И часто шишки набиваю.

Любимые сосульки на весь год

Я в холодильнике заготовляю.

Весной плыву на корабле по лужам,

С пиратами вступая в бой,

И в лето радостно вплываю,

Учебный год оставив за собой.

А летом я лежу на солнце,

Лечу я с птицами под облака.

Мне некогда, прощаюсь с вами

И говорю: «Пока, пока!».

Чалых Поля, 7 класс

***Если бы мечты

Исполняли все кроты,

То мы бы все сейчас

Дружно ели б ананас.

А вот кот,

Которого зовут Компот.

Был бы он полиглот.

И я для Вас

Не буду молвить целый час.

А скажу я кратко:

«Дома у меня лежит шоколадка!»

Тимофеев Никита, 8 класс

***Ночью мне приснился сон,

Что уроков больше нет

И могу я целый день

Играть в любимый Интернет.

Не решаю я задачи,

Не учу глаголы я,

Но очень скоро понимаю –

Это фантазия моя!

А мечта, конечно, есть

И, может, даже не одна!

Но если ее обсуждать –

Не сбудется мечта моя!

Так пусть останется мечтой

осень сменила лето

До той поры, когда смогу

Осуществить свою мечту!

Кашин Степан, 9 класс

***Мои фантазии и мечты –

Твои мысли и идеи –

Все равно, что ни возьми,

Утратится смысл в них глубокий.

Что делать, если ты один?

Среди коллег и серой массы

Считаешь себя тут одним,

Одним, на бело-серой трассе.

Ананьева Екатерина, 10 класс

Мои фантазии и мечты

Вот если б могло всё сбыться!

Вернуться бы в прошлое, хоть на миг

Заставить его остановиться!

Встретить тех, кого уже нет,

Кто в памяти вечно живёт.

Мне снятся они, но придет рассвет,

И тот, кто приснился, уйдет.

И в эту минуту осознаю,

Что их никогда не обниму,

И не скажу, как я их люблю,

Страдая и мучаясь, ночи жду.

Их больше нет. Увы. Нет!

Они навсегда ушли,

Оставив глубокий след

Воспоминания и мечты.

***

Раскинула осень свои паутины,

Лелея свой серенький сон.

Скучающий призрак осенней картины

В душе у меня отражен.

В заброшенном сердце, где кровь задремала,

Стоит неподвижно вода;

А каждая мысль — без конца и начала,

Как длинная капля дождя.

Не верю, что ты и красавицы мая

Рассеют гнетущую мглу…

Не верю лазури далекого края…

Не верю всему, что люблю…

Главчев Саша, 4 класс. Победитель в номинации «Продолжи строчку “Раскинула осень свои паутины…”»

На юг полетели грачи и дрозды.Ветра к нам приходят, и дождик всё льет,

И кто-то с поделками в школу идет.

И в каждой прозрачной капле дождя

Краски мерцают осеннего дня.

На улице меньше бывает людей,

И зонтики разные встретишь теперь.

Три месяца в год мы встречаем ее

Осеннюю сказку в желтом пальто.

Стоят все деревья, нарядно одеты,

И день все короче, и солнца уж нету.

И мы наслаждаемся этой красой.

Период осенний такой непростой.

И скоро на смену придут холода,

Зима нас настигнет из-за угла.

Но нас не тревожит январский мороз,

Осеннюю радость встречает народ.

Ганьшин Игорь, 2 класс Призер в номинации «Продолжи строчку “Раскинула осень свои паутины…”»

На место тихо прохожу.Русеева Полина, 3 класс Призер в номинации «Продолжи строчку “Раскинула осень свои паутины…”»

Все утки готовы лететь на чужбину.Деревья стоят разодеты в рубины,

Украшая все тропы, словно витрины.

Готовятся белки с большой дисциплиной,

Гоняясь за шишкой от вершины к вершине.

Длинная капля дождя висит над равниной,

В лужах листва отражается, как апельсины.

Красным закатом залилась долина,

Вся засыпает природа неумолимо!

Данилина Соня и ее сестра, 1 класс

АВТУШЕНКО Иван, 1 класс

***

Здравствуй, осень золотая,

Унылая пора.

Улетает птичек стая в теплые края.

С крыши льется дождик

И стучит в окно.

Солнышко не видно,

На дворе темно.

Разукрасила природа

Листья в яркие цвета,

Наша осень золотая –

Красивая пора.

БУТЕНИН Тимофей с мамой, 1 класс

Осенью в лесу

Осень. Ясень листья сбросил.

Дуб задумчивый стоит

И листвой всё шевелит.

Рядом с ним и клён шумит,

Встречать зиму всем велит:

«Уж спать готовиться пора,

Чтоб переждать все холода!»

Но веселые березки

Лишь смеются ему вслед:

«Не хотим мы засыпать,

А хотим мы танцевать!

Наш золотой наряд

Ещё увидеть каждый рад!»

Все деревья осенью

Красками пестрят –

Красные, бордовые,

Жёлтые, лиловые!

Осень разноцветная,

Радуешь ты нас!

Будем по лесу гулять

И цветочки собирать!

КОПЬЕВА Маша, 1 класс

***

Этой осенью мечтаю

Принести домой дружка.

Пухлого и мягкого,

Просто хомяка.

Хомяку все будут рады –

Папа, мама и сестра,

Братья, кошки, ну и я.

Хомяку не много надо –

Чтоб любили ни за что.

Только маме вы скажите –

Пусть подарит мне его.

КУРУШИН Артем, 1 класс

***

Листья бледно-золотые

Облетят – не спросят.

Со двора на улицу

Ветер их уносит,

Голубь сизый на окошке

Распушил все перья.

Без зонта на улицу

Не хожу теперь я.

Дождик, сильный и упрямый,

Капли бьются оземь.

Я смотрю и удивляюсь:

Как красива осень!

ЛАЗАРЕВ Андрей, 1 класс

***

Вышел я на улицу,

Лист упал на нос –

Осень наступила –

В школу я пришел!

МАЙОРОВА Катя, 1 класс

***

Осень золотая – чудная пора!

Птицы улетают в теплые края.

Листья под ногами

Громко шелестят.

Своим звонким шумом

Радуют ребят.

НЕСТЕРОВА Арина, 1 класс

***

Я помню чудное мгновенье…

Когда осенним, ясным днем

Мы шли с цветами, в платье и веселье

Навстречу с Первым сентябрем!

НОВИК Лев, 1 класс

Осень

Осень золотая – опадают листья,

Я сижу – гадаю: что за окном творится,

Я не понимаю.

Может, это кошки под свирель играют?

Нет же! Это осень – улыбки посылает!

Осень желтая,

Осень пряная,

Золотистая и румяная…

Осень – листья пляшут,

Осень – дождик плачет,

Ветер дует, дует…

Осень торжествует!

Осень желтая,

Осень пряная,

Золотистая и румяная…

ПЕРМЯКОВ Максим, 1 класс

***

Наступила осень. В школу я пошел,

Пять недель учебы мастерски провёл.

Вот они, каникулы, можно отдыхать!

С мамой уезжаю море покорять.

Приехали на море. Солнышку я рад.

А в песочке теплом появился краб.

Ели мы арбузы, прыгали в волнах.

Было нам волшебно на каникулах.

САВЦОВА Ивонна, 1 класс

***

Что мне осень рассказала

Говорила осень, листья посылая,

Говорила осень, золотом сверкая,

Что любил безумно Пушкин осень,

Любовался ею, воздухом дышал,

С музою своею он встречался

В пурпуре блистающих лесов.

ТИМАКОВА Ярослава, 1 класс

***

Вот наступила осень –

Волшебная пора!

Теперь я Первоклашка!

И в садик мне нельзя!

Игрушки, куклы, детство

И беззаботный день –

Остались в моем прошлом –

И я грущу о нем.

Теперь я Первоклашка!

Теперь мои друзья –

Учебники и прописи,

Учиться мне пора!

ФЕДОРЧЕНКО Варя, 1 класс

***

Я люблю гулять,

Лицо к небу поднимать.

Дождик капает –

Всё равно он радует.

Листья кружатся.

Под ногами лужицы,

Котик хочет погулять,

Просит зонтик открывать.

ДЕМИНА Аня, 2 класс

Осень пришла

Листва все лето зеленела,

А по утрам пел соловей.

И каждая синичка пела –

Делилась радостью своей!

А в сентябре трава увяла

И стали ночи холодней.

И солнца стало слишком мало –

К нам осень мчалась все скорей.

Теперь она шумит ветрами

И очень часто льют дожди.

Потом засыплет все снегами,

Придет зима – ты только жди.

МОДЕСТОВА Женя, 2 класс

***

Уже осень пришла,

Яркость нам принесла.

Все деревья яркие.

Выходные мы ждем,

Чтобы листья собирать.

Обожаемая осень!

Обожаю я тебя!

Всё идут дожди, дожди…

Потом будет зима,

А потом снова весна!

ОЛЕЙНИК Александра, 2 класс

***

Пришла осень

И дала осенние цветы.

Эта осень –

Осень-красота.

Осенью красивы:

Солнце, свет, цветы!

И не зря наш Пушкин

Осень так любил!

САЛЬНИКОВА Даша, 2 класс

***

Осень, осень, что за Дива,

До чего же ты красива!

Листья падают гурьбой,

Дождь играет сам с собой.

В небе солнце ярко светит,

За окном резвятся дети.

Птички стаи собирают,

И на юг все улетают.

Осень с радостью идет

И всем счастье раздает!

ЗАГОРОДНЕВ Артемий, 3 класс

***

Листья желтые лежат –

Я иду искать ежат!

Я под ёлку посмотрел –

ДИНОЗАВРА там узрел!

И под листик посмотрел –

Муравьишка там сопел.

В небе, вместе с журавлями,

Ёжики нас удивляли…

Больше рифм у меня нет,

Никудышный я поэт!

СИНЬКО Ярослав, 3 класс

Приближение лета

Была зима, и падал снег,

А я мечтал о лете.

И вот уже, как в ясном сне,

Бегут на речку дети.

Трава зеленая кругом,

И пахнет кукурузой,

Цветы ромашки за окном.

И я хочу арбуза.

И солнце, ветер, теплый дождь –

Благоухает лето!

Но вдруг внезапно ты поймешь,

Что всё приснилось это…

И снова снег, мороз трескуч,

В хоккей играют где-то…

Но в небе появился луч –

А значит, скоро ЛЕТО!!!

СЛОБОДЕНЮК Полина, 3 класс

***

Время года осень

Краше всех…

Листья – ураганами!

Дождик льет и льет…

И цветы не растут!

И деревья почти голые!

БРЕЕВ Макар, 4 класс

Золотая осень!

Небо голубое покрыто облаками.

Небо голубое следует за нами!

Эти чудные деревья покрыты золотАми.

Эти чудные деревья здесь стоят веками!

Осень золотая нас радует всегда.

Осень золотая – прекрасная пора!

Разгребая листья – разноцветный рай! –

В школу мы идем. В школе ты не унывай!

Весело учиться в школе нам всегда.

Осень золотая – школьная пора!

РУСЕЕВА Полина, 4 класс

***

Вот пушкинская осень наступила:

Листву сняла, дождем всех окропила.

Прохожий! Надень поскорее пальто!

Оставаться на улице не хочет никто!

Август могучий сгорел весь дотла,

От солнца лучистого нет уж тепла.

Повеяло холодом в окна домов,

Затихло вокруг всё до снежных оков.

Птичий клин машет нам на прощанье.

Вот лето уходит, ну словно в изгнанье.

Нарядилась природа как на свиданье,

В ожидании встречи загадаю желанье!

КУЛИКОВ Даниил, 5 класс

***

Приуныли лица,

Потускнел рассвет,

За окном искрится

Первобытный снег.

Снегири резвятся,

Первый снегопад,

Дети веселятся,

Взрослые грустят.

Холода настали,

Снежная пора,

Хочется согреться

Дома, у огня.

Дни короче стали,

Вечереет день.

Накрывает город

Снегом целый день.

КУЛИКОВ Святослав, 5 класс

Холодные дни

Холодные дни, и дождь моросящий

На тоненьких ветках скользит по листве,

Порой где-то выглянет лучик скользящий

И спрячется снова в густой синеве.

Порою грустят, порою играют,

Порой на деревьях поют воробьи,

Порой мелкий снег, вода подмерзает,

Рябина скучает у дома в тени.

Порою капель на асфальте искрится

Под уличным светом вечерних огней.

— Как жаль, что уйдет и со мной не простится

Волшебная Осень сентябрьских дней.

ХАЙМЕНОВА Настя, 5 класс

Золотой октябрь

Середина октября,

А на улице жара!

Я по городу бреду,

Город я не узнаю!

Где же слякоть, снег и лужи?

Где погоды хуже нет?

Небо ясно! Солнце светит!

Зеленеет на газоне изумрудная трава!

Может, это не Москва?

Нет! Кругом Москва родная,

Переулки и дворы.

Просто климат парниковый

Нас порадовать решил!

ЛАБЗЕНКО Вика, 6 класс

***

Как волшебная поляна,

Под деревьями ковры.

Все усыпаны дорожки,

Все украшены дворы.

Красный, желтый, бирюзовый –

Разноцветные дары.

Это осень нам открыла

Все сокровища свои!

ЯКИМИШИНА Диана, 6 класс

***

Листья осенние в вальсе кружат –

Вот и закончилось лето.

Падают листья, под ногами шурша,

В золото деревья одеты.

Листья в букеты мы собираем,

Со смехом охапки друг другу кидаем.

Осень вступила в свои права,

Счастлива вся детвора.

БЛАГУШИНА Аня, 7 класс

***

Я люблю, когда стучит

Осенний дождь по крыше,

Златую осень за окном,

Вокруг всё стало рыже.

Люблю, когда земля вокруг

Впитает много влаги,

И вдоль дороги ручейки,

Водой полны овраги.

Зонтов цветных вокруг парад,

Щенок валяться в луже рад.

А я пью чай, смотрю в окно,

И на душе моей тепло.

САМОЙЛОВ Коля, 7 класс

***

Золотая осень под окном,

Улица покрыта серебром,

И остался след за мной,

Покрытый мглой ночной.

Вот и зима пришла,

И вся улица, покрытая мглой,

Превратилась в луг цветной.

ГНЕЗДИЛОВА Женя, 8 класс

***

Уже осень пришла,

Яркость нам принесла.

Все деревья яркие.

Выходных мы ждем,

Чтобы листья собирать.

Обожаемая осень!

Обожаю я тебя!

Всё идут дожди, дожди…

Потом будет зима,

А потом снова весна!

БРЫЖАХИНА Полина, 9 класс

***

Я люблю холодный дождь,

Когда точно отдохнешь.

Сидя дома у окна,

Можно думать допоздна.

По стеклу бегут дождинки,

Как прозрачные снежинки.

Вся земля покрыта золотой листвой,

А на ней сверкает дождик затяжной.

В памяти всплывают теплые деньки,

Как журчат заманчиво чудо-роднички.

Очень уж печально, грустно на душе

Оттого, что лето не вернуть уже.

ЖУЧКОВА Василиса, 9 класс

Осень

Осенняя пора наступила.

Солнце спряталось за облаками,

Я неделю не видел светила

И с тоской за дождем наблюдаю.

А люди работают, учатся

И так же грустят, как и я.

И думать всем очень хочется,

Что скоро придет весна.

ЗОНТОВА Даша, 9 класс

***

Осень прекрасна,

Осень везде,

Осень повсюду:

В прудах на воде,

И на деревьях,

И на кустах,

И даже любовь в осенних тонах.

Держу я лист алый,

Летаю в мечтах,

Я вижу такое,

Что молвлю лишь: «Ах!»

У Грея с Ассоль пылает любовь,

И рдеет лист алый, кипит вновь и вновь,

Сверкает, мерцает и грусть всю сжигает,

Их счастье не только взаимность рождает,

А также тепло и огонь на душе.

Его очень много, оно не в гроше.

Оно полыхает, не только горит,

Оно, как свобода, по небу летит.

Пора же в тепло из мечты возвращаться,

Но не прощаемся мы навсегда,

Тебе еще нужно и в жизнь претворяться,

Чтоб счастье не гасло уже никогда.

ИЛЮХИНА Ира, 9 класс

***

Осень, осень золотая,

Ту на крыльях к нам летишь

С ветром, листья рассыпая,

Всё кружишь, кружишь, кружишь…

Дождик плещет на крылечке,

Но тепло мне у огня,

Сяду рядом возле печки,

Не промочит дождь меня.

ШАРОВ Ваня, 10 класс

***

Я смотрю в окно лениво.

Там чего-то всё уныло:

Мокрый голубь, листьев тьма

И ужасный сильный ветер

Задувает в рукава

Тем, кто вышел вдруг с утра,

Позабыв, что лето было

Вроде только что с утра!

НОСЕНКО Савва, 3 класс

***

Тула – герой России!

Где равную тебе сыскать?

Твои броня и танки

Врагов косили

И нам, потомкам,

Поручили беречь,

И помнить, и хранить!

КАЛЯКИНА Соня, 4 класс

Морская стихия

Шёлка гладь заискрилась в тумане –

Томного моря бескрайняя синь.

ПОлно оно любви и обмана,

Но господина нету над ним.

Пену – барашка – поднимет волною,

Закутает берег весь в белый мундир.

Что же сейчас происходит со мною?

Просто всё! Понял я, море – мой мир.

ГОРДЕЕВА Ульяна, 4 класс

Кораблик

Плывет кораблик по волнам,

Плывёт к далеким берегам.

Преграды преодолевая,

Доплыл до берегов Китая.

Остановился, отдохнул,

Доплыл до острова Мабул.

Повеселился, поигрался

И на ночь в порт пришвартовался.

ШИРОКОВА Соня с мамой, 5 класс

Моя Россия!

Моя Россия – лучшая страна.

В ней реки, горы и моря прекрасны.

Природа чистой красотой озарена.

Деревья, травы и леса контрастны.

Моя Россия любит чистоту

Сердец открытых, добрых, бескорыстных.

Она лелеет в душах красоту,

И небеса полны в ней звезд икристых.

В моей России очень интересно жить.

Здесь много разных творческих событий.

Не сможешь ты на родине ленивым быть

И сердцем ощущаешь множество открытий.

Здесь жизнь наполнена цветеньем красоты.

Зимой и летом мы играем вместе.

С Россией невозможно быть на «ты».

Она бескрайня в бесконечной песне.

Господь мне счастье дал родиться здесь,

Увидеть необъятность родины моей.

Я благодарна, что Россия есть,

И все молитвы отдаю я ей!!!

ИЛИЧ Виктор, 7 класс

Зима

Зима – русская погода.

Реки замерзают, держат большой слой льда,

Дикие животные спят в пещерах и конурах,

А птицы уже давным-давно на юге греются.

Снег на голову ложится,

И сосульки из носа лезут.

Дома ждет тебя иван-чай,

Который лучше любой печки и грелки.

Но наступит Новый год,

Где пир и подарки,

Напитки и гости,

И наступит веселье!

Зима – русская погода.

Реки замерзают, держат большой слой льда,

Мы греемся рядом с печкой,

А те, кто на юге, отдыхает на пляже

И не понимает прелести русской зимы.

КОМАРНИЦКИЙ Костя, 7 класс

Мой любимый пес

У меня есть пёсик Рэди, он прекрасней всех на свете!

Умный взгляд и мокрый нос – вот такой чудесный пёс!

Любит он играть, гулять и хозяина встречать.

А когда гуляет он, на собак бросается,

Как собака поглядит – сразу испугается.

Утром будит он меня, чтобы мне не опоздать.

Я целую его в нос, он ложится на кровать.

Ведь он знает, что уйду я, в школе буду целый день.

Только вечером вернусь я, Рэди встретит у дверей.

Если с мамой чемоданы собираем мы вдвоем,

Знает Рэди, что уедем, улетим иль уплывем.

Будет он скучать тихонько, ждать хозяев и грустить,

Потому что без хозяев тяжело собаке жить.

А когда мы прилетаем, приезжаем, приплываем,

Вот тогда наступит радость, вот тогда наступит счастье!

Знает Рэди: в доме нашем больше нет разлук, ненастья!

КОСТРОМИТИНА Валерия, 7 класс

Эх, природа…

Это всё: леса, солнце, погода –

Это вся наша земля.

С нею жизнь хороша.

К чему я веду свой рассказ?

Ну, наверно, к тому, что кинув фантик на землю хоть раз,

Ты портишь всю красоту.

Кинешь мусор в море

Или же на поле,

То погибнет черепаха,

Собака, кошка, росомаха.

Нефть проливается в водоёмы,

И воды много чистой тратишь ты дома.

А ведь это не так легко восстановить.

Неужели легче не беречь, а просто убить?

Если природу ты не бережешь,

То от мусора ты тоже вскоре умрешь.

Чтоб к летальному исходу мир не привести,

Увидел соринку – подними.

Следи за чистотой, и тогда

Будет чистым воздух и вода.

Как сказала я уже тогда:

Береги природу, ведь у нас она одна!

ГРИГОРЯН Артемий, 7 класс

***

Старый пруд в лесу дремучем

Весь уж зеленью зарос,

Кое-где камыш пророс,

А вокруг кольцом могучим

Туи, ели и дубы. И такие великаны,

Можно сделать пол-избы

Да еще для окон рамы.

Но сейчас уж новый век.

Изменился человек.

Лес на избы уж не рубят,

По-другому его губят:

Жгут бензин и керосин

В самом чреве у машин.

А от этого дожди стали ядовитые.

Скоро будет здесь беда:

Лес погибнет навсегда,

И останется пустыня –

Вот такая вот судьбина

Ждет людей и всех зверей,

Если не остановиться,

Не начать всему учиться

И не разрушать эфир.

Только так спасется мир.

ГНЕЗДИЛОВА Женя, 8 класс

Стихи о несчастном змее

Жил на земле однажды змей,

Был грустен он, на мир был озлоблен,

Что каждый раз, забыв свои заботы,

Так нагло отбирали жизни всех его друзей.

Змей этот, ужик не опасный,

Хотел понять причину: почему?

И для того, чтоб правдой наградить свой ум,

Собрался он, обиды все отбросив,

Ползти скорее к логову людей.

Бедняга змей, стоптал немало шкурок,

Пока болотами до города дополз.

Когда же вылез он на городскую площадь

И только собрался задать вопрос,

Безжалостно был он толпой задавлен,

Что мчалась по своим делам, мечтаньям,

Что даже не заметила его.

СЕМЕННИКОВА Маша, 8 класс

***

Тебя я помню с юных лет.

Играли мы с тобой в леваде.

Чесала щеткой по спине

И нежно носик тебе гладила.

Через год ты повзрослела,

Но и ко мне ты потеплела.

Теперь тебя я чаще вижу,

Но хочу быть еще ближе.

Я помню, как впервые

Верхом я села на тебя.

И ушки твои смешные

Так позабавили меня.

Когда пройдешь денник твой мимо,

Услышу недовольный всхрап.

А глаза твои игривые

Меня так весело сверлят.

Любить тебя готова вечно,

Всё оттого, что ты безупречна!

ЧАЛЫХ Поля, 8 класс

Горы

Горы-Великаны

Издали видны.

Горы-Великаны

Загадками полны.

Что ж таится в этих горах,

Неизученных лесах?

Может, клад?

Иль, может, страх?

Эти Горы-Великаны

Неизвестностью полны.

Эти Горы-Великаны,

Где бывали я и ты.